如圖所示，用動滑輪把一個物體勻速拉起，不計摩擦，則下列說法中正確的是（　�。�
A、使用這個滑輪可以省功B、使用這個滑輪可以省距離C、拉起的物體質(zhì)量越大，滑輪的機械效率越高D、把物體拉起的越高，滑輪的機械效率越高
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，杠桿可以繞O點轉(zhuǎn)動，右端分別加三個不同方向的力，可以使杠桿平衡，圖中三個方向的力中最省力的是（　�。�
A、F1B、F2C、F3D、一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的滑輪組，每個滑輪重50N，用這個滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m，不計繩重和摩擦，下列說法中正確的是（g=10N/kg）（　�。�
A、作用在繩自由端的拉力F為150NB、在2s內(nèi)做的有用功為900JC、該套裝置的機械效率為90%D、若所掛物體越重，該滑輪組機械效率越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

利用圖中甲、乙兩種裝置，將同一重物分別勻速提升同一高度，不計摩擦及繩子的重量，則（　�。�
A、以各自的滑輪為參照物，重物都是靜止的B、拉力F甲一定比拉力F乙大C、兩種裝置的機械效率不一樣D、兩次重物增加的重力勢能不一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用甲、乙兩種裝置分別將重1N的物體勻速提升相同的高度，滑輪重0.2N，不計摩擦和繩重，所用的拉力分別是F甲和F乙，機械效率分別是η甲和η乙，則（　�。�
A、F甲＞F乙B、F甲=F乙C、η甲＞η乙D、η甲＜η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m．若不計繩重和摩擦，則這一過程中（　�。�
A、拉力F的大小為50NB、繩子自由端的速度為0.4m/sC、拉力F所做的功為600JD、拉力F的功率為lOW

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科目：初中物理 來源： 題型：

隨著生活水平的提高，小轎車已進入千家萬戶．與小轎車相關(guān)的物理知識．下列說法正確的是（　�。�
A、小轎車的方向盤其實是一個省力杠桿B、使用小轎車不會對環(huán)境造成污染C、甲車超過同向行駛的乙車時，以甲車為參照物，乙車是前進的D、小轎車在平直的路面上加速行駛，車受到的力平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

人們使用下列器械，其中作用原理相同的一組是（　�。�
A、定滑輪、彈簧測力計B、瓶蓋起子、托盤天平C、鑷子、吃飯用筷子D、板手、釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計．其中，甲能改變拉力的
 
；手的拉力：F甲
 F乙；機械效率：η甲
η乙（填“＞”“=”或“＜”）

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