【題目】用如圖兩套完全相同的裝置來(lái)驗(yàn)證：“液體吸收的熱量跟液體的種類有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)燒杯中分別放溫度相等的甲液體與乙液體，那么應(yīng)該采用下表實(shí)驗(yàn)序號(hào)________（填字母）來(lái)做實(shí)驗(yàn)，用兩個(gè)供熱情況相同的酒精燈分別加熱甲、乙液體（液體不沸騰），分別觀察________。當(dāng)液體達(dá)到某一溫度時(shí)，就停止對(duì)它們加熱。如果________________不同，那么上述結(jié)論得到驗(yàn)證。

【答案】 C 加熱時(shí)間 加熱時(shí)間

【解析】（1）要驗(yàn)證“液體吸收的熱量跟液體的種類有關(guān)”，應(yīng)使相同質(zhì)量?jī)煞N液體升高相同的溫度，觀察加熱時(shí)間，所以應(yīng)采用C做實(shí)驗(yàn)；
（2）用秒表可知加熱時(shí)間，溫度計(jì)測(cè)物體升高的溫度，故實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察秒表和溫度計(jì)，當(dāng)升高溫度相同，如果加熱時(shí)間不同，說(shuō)明猜想正確；
故答案為：C；秒表和溫度計(jì)；加熱時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提升3m所用的時(shí)間為10s．則（ ）

A.拉力對(duì)物體做的有用功為1440J，滑輪組的機(jī)械效率為80%
B.拉力對(duì)物體做的有用功為1800J，滑輪組的機(jī)械效率為80%
C.拉力的功率為144W，滑輪組的機(jī)械效率為80%
D.拉力的功率為180W，滑輪組的機(jī)械效率為75%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是

A. 墜落的隕石在空中劃過(guò)一道亮光時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 攔河大壩使水位升高，增加了水的重力勢(shì)能

C. 火箭在加速上升時(shí)，機(jī)械能保持不變

D. 火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見的自然現(xiàn)象，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是

A. 春天，柳枝吐芽 B. 夏天，山澗瀑布

C. 秋天，菊香滿園 D. 冬天，雪花飄飄

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示器材做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率“實(shí)驗(yàn)，已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，請(qǐng)你回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中還需要使用的測(cè)量工具是____；

（2）該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量（附字母表示）是____和____．

（3）試寫出計(jì)算滑輪組機(jī)械效率的表達(dá)式：____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冰塊受熱熔化，是因?yàn)樗牧Ｗ?/span>

A. 體積增大 B. 相互融合

C. 形狀改變 D. 動(dòng)能增大，可以自由流動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí)，小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題：

（1）在甲和乙這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是（填“甲”或“乙”）
（2）該晶體的熔點(diǎn)為℃，熔化用了分鐘.
（3）該晶體在76℃時(shí)，它處于態(tài)（選填“固”、“液”或固液共存）
（4）固體在熔化過(guò)程中需要熱量（選填“放出”或“吸收”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】整個(gè)物質(zhì)世界都是運(yùn)動(dòng)著的，不同的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)著不同的能量：與宏觀和宇觀物體運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的能量是 能；與分子的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的能量是 能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，通過(guò)光的色散實(shí)驗(yàn)我們可以知道：

（1）太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，這說(shuō)明；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為光；
（2）用溫度計(jì)測(cè)試不同色光的熱效應(yīng)，可以將溫度計(jì)的玻璃泡 ， 從而使它的示數(shù)變化更明顯；實(shí)驗(yàn)表明色光的熱效應(yīng)最強(qiáng).

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