用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系.
用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.
(1)比較你在探究活動(dòng)中聽(tīng)到的兩次聲音,哪次聽(tīng)到的聲音的音調(diào)更高?______
(2)通過(guò)探究,你可以分析聲音的音調(diào)與振動(dòng)快慢的關(guān)系得出什么結(jié)論?______.
【答案】分析:實(shí)驗(yàn)中塑料薄皮在塑料梳子上滑動(dòng)的快慢不同,物體振動(dòng)的快慢就不同,故發(fā)出聲音的音調(diào)不同,結(jié)合實(shí)驗(yàn)具體分析即可.
解答:解:(1)由于第一次薄塑料片在塑料梳子的齒上劃的快些,故發(fā)出聲音的音調(diào)就高些,而第二次就相對(duì)的低一些;
(2)由上述實(shí)驗(yàn)可以知道,聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的快慢不同,物體振動(dòng)的越快,音調(diào)越高;物體振動(dòng)的越慢,音調(diào)越低;
故答案為:(1)第一次;(2)物體振動(dòng)的越快,音調(diào)越高;物體振動(dòng)的越慢,音調(diào)越低.
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)題目要結(jié)合頻率及音調(diào)的關(guān)系進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

.用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系.
活動(dòng)1:如圖所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.
活動(dòng)2:如圖所示,用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.

(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.
(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?
(3)通過(guò)探究,你可以分析得出什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系.

活動(dòng)1:如圖所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.

活動(dòng)2:如圖所示,用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.

(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.

(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?

(3)通過(guò)探究,你可以分析得出什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理聲音的特性專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練.doc 題型:問(wèn)答題

.用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系.
活動(dòng)1:如圖所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.
活動(dòng)2:如圖所示,用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.

(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.
(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?
(3)通過(guò)探究,你可以分析得出什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

.用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系.

活動(dòng)1:如圖所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.

活動(dòng)2:如圖所示,用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.

(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.

(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?

(3)通過(guò)探究,你可以分析得出什么結(jié)論?

【解析】音調(diào)的高低是由發(fā)聲體的頻率決定的,發(fā)聲體振動(dòng)得越快頻率越高,音調(diào)也越高.

 

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科目:初中物理 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理聲音的特性專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:簡(jiǎn)答題

.用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系.

活動(dòng)1:如圖所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.

活動(dòng)2:如圖所示,用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.

(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.

(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?

(3)通過(guò)探究,你可以分析得出什么結(jié)論?

【解析】音調(diào)的高低是由發(fā)聲體的頻率決定的,發(fā)聲體振動(dòng)得越快頻率越高,音調(diào)也越高.

 

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