分析 (1)此實驗把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離,距離越遠表明小球的動能越大;
(2)實驗過程要采用控制變量法,當研究動能大小與速度的關(guān)系時,要讓小球沿斜面的不同高度下落,這樣保證下落速度不同;
(3)研究與質(zhì)量關(guān)系時,要保證速度相同,質(zhì)量不同;
(4)如果水平面是光滑的,則木塊不受摩擦阻力影響,將做勻速直線運動;
(5)動能與質(zhì)量和速度有關(guān),要探究動能與速度的關(guān)系,需保持物體的質(zhì)量不變,改變速度,即讓同一小球從斜面的不同高度滾下,用到了控制變量法;實驗中通過木塊被推動的距離來反映鋼球動能的大小,用到了轉(zhuǎn)換法.
解答 解:
(1)實驗中通過觀察木塊被撞擊后移動的距離的大小來間接判斷小球動能的大小;
(2)探究動能與速度的關(guān)系,應該讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度滾下,是為了使鋼球達到斜面底端時具有不同的速度,觀察甲圖可以發(fā)現(xiàn):小球的速度越大,木塊移動的距離越大,因此此實驗的結(jié)論是:在質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大;
(3)探究動能與質(zhì)量的關(guān)系,應該讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度滾下,是為了使鋼球達到斜面底端時具有相同的速度,觀察乙圖可以發(fā)現(xiàn):小球的質(zhì)量越大,木塊移動的距離越大,因此此實驗的目的是探究動能與質(zhì)量的關(guān)系;
(4)如果水平面是光滑的,木塊不受摩擦力作用,木塊受到鋼球撞擊后將做勻速直線運動;
(5)實驗中通過觀察木塊被撞擊后移動的距離的大小來間接判斷小球動能的大小用到了轉(zhuǎn)換法;實驗中控制鋼球的質(zhì)量不變,改變速度來探究動能與速度的關(guān)系,用到了控制變量法.
故答案為:(1)木塊被撞擊后移動的距離的大;(2)質(zhì)量;速度;在質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大;(3)速度;質(zhì)量;(4)勻速直線運動;(5)轉(zhuǎn)換法、控制變量法.
點評 該題考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法等研究方法在探究實驗中的應用,在平時做實驗時要多觀察,多思考.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天聞到槐花沁人心脾的香味 | B. | 夏天早晨田野里出現(xiàn)茫茫白霧 | ||
C. | 秋天西北風刮來了漫天的沙塵暴 | D. | 冬天美麗的雪花輕輕飄落 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導線的電阻小而電爐絲的電阻大 | |
B. | 通過導線的電流小而通過電爐絲的電流大 | |
C. | 導線外有絕緣層,能隔熱 | |
D. | 導線只通電而不發(fā)熱 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 較大的比熱容 | B. | 較低的沸點 | C. | 較高的凝固點 | D. | 較大的熱值 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com