用羊角錘拔釘子，羊角錘可以看成一個(gè)杠桿，如圖甲所示．如果人在柄上A點(diǎn)用力，力的方向與錘柄垂直，說明它是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿．
答：根據(jù)圖乙可知，支點(diǎn)為O、動(dòng)力為F1和阻力為F2、動(dòng)力臂為L1和阻力臂為L2；顯然L1＞L2，故羊角錘是省力杠桿．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

建筑工地上，工人用獨(dú)輪車運(yùn)送石塊，如圖23所示，石塊與獨(dú)輪車的總重為800N，作用在A點(diǎn)．當(dāng)車水平平衡時(shí)，求：工人兩手對(duì)車所施加豎直向上的力F1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，使用中屬于費(fèi)力杠桿的工具是（　�。�
A．
剪刀		B．
起子		C．
鑷子		D． 鋼絲鉗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示的四種用具中，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
鑷子		B．
天平		C．
裁紙刀		D．
食品夾

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，是右側(cè)帶書柜的辦公桌，我們可以把它想象成一個(gè)“杠桿”．現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力F將這張辦公桌的一端稍抬離地面，圖中“O”為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出這個(gè)力F和這個(gè)力的力臂L．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

同學(xué)們共同研究滑輪的特點(diǎn)：

（1）他們研究定滑輪特點(diǎn)時(shí)，做的實(shí)驗(yàn)如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪______．
（2）他們研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí)，用動(dòng)滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示．據(jù)此可知，使用動(dòng)滑輪______．
（3）他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時(shí)能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如丙圖所示．請(qǐng)根據(jù)丙圖信息．寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程，并回答他們的問題．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

滑輪在生活和生產(chǎn)中有很多應(yīng)用，例如，旗桿上的滑輪，起重機(jī)上的滑輪，以及利用滑輪移動(dòng)收音機(jī)的指針以指示電臺(tái)的頻率位置等．
工廠里有一種特殊結(jié)構(gòu)的滑輪，叫做差動(dòng)滑輪（俗稱神仙葫蘆），它由兩個(gè)直徑相差不多的定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成，其示意圖如圖所示．有了它，只需一個(gè)人就可以緩緩吊起或移動(dòng)很重的物體．你能分析一下其中的道理嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示：用滑輪組拉動(dòng)重500N的物體在水平支持面上以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且物體所受摩擦力是物重的0.2倍，問：
（1）若不計(jì)機(jī)械自重及滑輪與軸之間的摩擦，則拉力F是多大？
（2）若滑輪組的機(jī)械效率是90%，則F的大小是多大？（保留一位小數(shù)）
（3）可見，使用滑輪組時(shí)可以省力不能省功，在物理學(xué)中這一原理稱為______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2013年6月7日，位于大連瓦房店市的遼寧紅沿河電站正式投入商業(yè)運(yùn)營，它是東北地區(qū)第一個(gè)、全國第五大核電站．核電站是利用原子　 　（填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的，該能源屬于　 　（填“可”或“不可”）再生能源．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案