17.探究魚(yú)缸側(cè)壁所受的壓力:
由于液體內(nèi)部有壓強(qiáng),當(dāng)魚(yú)缸中盛入液體后,魚(yú)缸側(cè)壁就會(huì)受到液體的壓力.魚(yú)缸側(cè)壁所受的液體的壓力跟什么因素有關(guān)呢?下表是小雨在魚(yú)缸中盛入不同的液體進(jìn)行研究得到的一些數(shù)據(jù)(其中:ρ為液體密度,L為側(cè)壁長(zhǎng)度,H為液體深度,F(xiàn)為側(cè)壁所受壓力):

次數(shù)ρ/(kg/m3L/mH/mF/N
11.0×1030.10.15
21.0×1030.20.110
31.0×1030.10.220
40.8×1030.20.18
50.8×1030.20.232
(1)F=kρLH2,其中k=5N/kg(填上數(shù)值和單位).
(2)在一個(gè)魚(yú)缸中分別盛入相同深度的海水和淡水,海水對(duì)魚(yú)缸側(cè)壁的壓力大.
(3)在不同的游泳池中注入相同深度的水,游泳池側(cè)壁所受的壓力與側(cè)壁長(zhǎng)度的關(guān)系可以用圖象中的圖線a表示.
(4)如圖,攔河大壩的長(zhǎng)度L為30m,若大壩能夠承受的最大壓力F為6×107N,則水深H不能超過(guò)20m.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中主要有四個(gè)變量,分別為密度、側(cè)壁長(zhǎng)度、液體密度和側(cè)壁所受壓力,根據(jù)控制變量法的要求,比較1、2行、1、3行以及2、4行數(shù)據(jù),可分析出密度、側(cè)壁長(zhǎng)度和液體深度與側(cè)壁所受壓力F的關(guān)系,最終歸納出表達(dá)式,再利用表達(dá)式可計(jì)算出魚(yú)缸的k值,這種方法叫做等價(jià)變換法;
(2)由F=kρLH2可得,深度、側(cè)壁長(zhǎng)度相同時(shí),側(cè)壁受到的壓力與液體密度成正比;
(3)由F=kρLH2可得,深度、液體密度相同時(shí),側(cè)壁受到的壓力與側(cè)壁長(zhǎng)度成正比;
(4)已知攔河大壩的長(zhǎng)度L以及大壩能夠承受的最大壓力F,則根據(jù)F=kρLH2即可求出水的最大深度.

解答 解:(1)根據(jù)控制變量法的要求,比較第1、2行數(shù)據(jù)可得,側(cè)壁長(zhǎng)度之比等于側(cè)壁所受液體壓力之比;比較第1、3行數(shù)據(jù)可得,液體深度的平方之比等于側(cè)壁所受壓力之比;比較第2、4行數(shù)據(jù)可得,密度之比等于側(cè)壁所受壓力之比;綜合以上分析可得,F(xiàn)=kρLH2
選擇第1行數(shù)據(jù)代入公式F=kρLH2可得,k=$\frac{F}{ρL{H}^{2}}$=$\frac{5N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×0.1m×(0.1m)^{2}}$=5N/kg.
(2)由公式可得,深度、側(cè)壁長(zhǎng)度相同時(shí),側(cè)壁受到的壓力與液體密度成正比;由于海水的密度大于淡水的密度,因此在一個(gè)魚(yú)缸中分別盛入相同深度的海水和淡水,海水對(duì)魚(yú)缸側(cè)壁的壓力大.
(3)由公式可得,深度、液體密度相同時(shí),側(cè)壁受到的壓力與側(cè)壁長(zhǎng)度成正比;而圖1中a表示的是正比例函數(shù),因此游泳池側(cè)壁所受的壓力與側(cè)壁長(zhǎng)度的關(guān)系可以用圖1圖象中的圖線a表示.
(4)由F=kρLH2可得:
6×107N=5N/kg×1.0×103kg/m3×30m×H2
H=20m.
故答案為:(1)ρLH2;5N/kg;(2)海水;(3)a;(4)20.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)中的變量比較多,在分析數(shù)據(jù)時(shí),必須在保證其他變量不變的情況下,依次分析其中的一個(gè)變量與側(cè)壁所受壓力之間的關(guān)系,最終綜合成公式的形式,這種歸納研究的方法稱為等價(jià)變換;有了側(cè)壁所受壓力的公式,剩余的問(wèn)題基本要從公式入手進(jìn)行分析和計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.文文在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖(甲)所示的電路圖.
(1)請(qǐng)按照電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖(乙)中的實(shí)物圖連接完整.

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,文文把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開(kāi)關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(3)下表是文文測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻成反比
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛(ài)思考的文文想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是③ (填序號(hào)).
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度;②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(5)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)將大于3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此進(jìn)就向左(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)論的知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.掃地時(shí)灰塵飛舞,說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.碎玻璃不能拼在一起,這是由于分子間有斥力
C.海綿受壓后體積變小,說(shuō)明分子間有空隙
D.擴(kuò)散現(xiàn)象可以在固體中發(fā)生

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明在探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的溫度為89℃;
(2)當(dāng)觀察到溫度計(jì)度數(shù)不變時(shí),說(shuō)明水已沸騰;
(3)水在沸騰過(guò)程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說(shuō)明液體在沸騰過(guò)程中要繼續(xù)吸熱;
(4)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫度變化的圖象是A(選填“A”、“B”、“C”或“D”).水沸騰時(shí),內(nèi)能增加(選填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖甲所示為某種遙控航拍無(wú)人機(jī),由于體積小,重量輕,拍攝效果好,操控方便,深受航模愛(ài)好者喜歡.下表是它部分技術(shù)參數(shù).

(1)圖乙是它的螺旋槳,形狀跟機(jī)翼相似,螺旋槳高速旋轉(zhuǎn),給無(wú)人機(jī)提供上升的動(dòng)力,所利用的原理是在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小,在圖乙中畫(huà)出飛機(jī)在空中盤旋時(shí)所受的這個(gè)力的示意圖.
(2)無(wú)人機(jī)在上升過(guò)程中,被拍攝景物所成的像逐漸變小,拍攝范圍變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)技術(shù)參數(shù)中“能量”一欄數(shù)值是多少?(結(jié)果取整數(shù))
技術(shù)參數(shù)
飛機(jī)器質(zhì)量(含電池及槳)1280g
最大上升速度5m/s
最大下降速度3m/s
最大水平飛行速度15m/s
最大上升高度6000m
智能飛行電池容量4480mAh
正常工作電壓15.2V
飛行時(shí)間約23min
能量68W•h
相機(jī)鏡頭焦距20mm
(4)某次航拍過(guò)程中,無(wú)人機(jī)以1.2m/s速度勻速豎直上升,正常工作時(shí)它將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為92%,則該過(guò)程中智能飛機(jī)電池工作電流多大?(不計(jì)空氣阻力,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于水的一些性質(zhì)說(shuō)法中正確的是( 。
A.夏天教室內(nèi)灑水感到?jīng)鏊且驗(yàn)樗旧淼臏囟容^低
B.水沸騰時(shí)吸熱,但溫度保持不變
C.水蒸氣的溫度一定高于100℃
D.冰在熔化成水的過(guò)程中,溫度保持不變,質(zhì)量不變,所以內(nèi)能也不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

9.在圖中,標(biāo)出通電螺線管和小磁針的 N、S 極及磁感線的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,根據(jù)計(jì)算液體壓強(qiáng)公式p=ρgh,可計(jì)算出測(cè)量得到的大氣壓強(qiáng)值為1.02×105 Pa. (g=10N/kg,ρ=13.6×103kg/m3
(2)若在水銀管內(nèi)只裝入730mm的水銀,并在下端墊一張紙片,如圖乙,此時(shí)懸空玻璃管里的水銀會(huì)不會(huì)從紙片處流出?答:不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),為什么?答:這是因?yàn)楣軆?nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)小于外界大氣壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小平面鏡置于水平桌面上.把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在小平面鏡上.
(1)為了看清楚紙板上的光路,硬紙板材質(zhì)應(yīng)是粗糙的(選填“粗糙的”或“光滑的).
(2)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是一定垂直(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(3)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案