王老師把標(biāo)有“PZ220V 40W”和“PZ220V 60W”的甲、乙兩盞燈串聯(lián)接在220V的電源上（設(shè)燈絲電阻不變），則下列判斷正確的是

A. 兩盞燈的總功率等于100W

B. 乙燈消耗的實(shí)際功率大于20W

C. 兩盞燈的總功率大于40W

D. 甲燈兩端的實(shí)際電壓大于110V

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南省婁底市婁星區(qū)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

民間有句諺語“霜前冷、雪后寒�！闭f的是由于氣溫較低時，空氣中的水蒸氣發(fā)生_________現(xiàn)象才能形成霜；而雪在熔化時需要_______（填“吸熱”或“放熱”），從而讓人感覺寒冷。

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科目：初中物理 來源：2017屆四川省自貢市九年級上學(xué)期期末模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的，下圖不屬于做功改變物體內(nèi)能的是 （ ）

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科目：初中物理 來源：2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學(xué)期期末考試物理A卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在去辦公室問老師磁場問題時，看到一個如圖1所示的儀器，通過自學(xué)知道這是通電螺線管，在得到老師的允許和幫助下，他和同學(xué)一起探究其磁場特點(diǎn)．

（1）他們首先探究通電螺線管周圍是否存在磁場．連接好電路后，他們將1個小磁針分別放在螺線管外部的不同位置，發(fā)現(xiàn)小磁針都不動．閉合開關(guān)后，重新放置小磁針，發(fā)現(xiàn)無論小磁針放在螺線管周圍的那個位置，均發(fā)生偏轉(zhuǎn)．于是他們得出結(jié)論：通電后的螺線管周圍存在 ．

（2）細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)通電后，小磁針不但偏轉(zhuǎn)，而且在不同位置N極指向各不相同，他猜想此現(xiàn)象是因?yàn)橥娐菥�管磁場的分布特點(diǎn)造成的．于是他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：先將鐵屑均勻地灑滿玻璃板，再通電，鐵屑會被磁化，每一個小鐵屑都相當(dāng)于一個 ，根據(jù)鐵屑受力轉(zhuǎn)動后的分布情況，就可以知道通電螺線管的磁場分布特點(diǎn)了．但在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，通電后，大多數(shù)鐵屑并沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動，他們輕輕敲擊玻璃板面，才觀察到了如圖2所示的鐵屑分布情況，輕輕敲擊玻璃板面的目的是為了減小 ．他們分析論證后得出結(jié)論：通電螺線管周圍的磁場與條形磁體的磁場相似．

（3）同學(xué)小亮仔細(xì)研究了鐵屑分布情況之后，他提出我們前面學(xué)習(xí)磁場時，有關(guān)磁感線的方向規(guī)定是：在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．但從我們的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看，好像在磁體內(nèi)部也存在磁場，那么磁體內(nèi)部的磁場方向是怎樣的？請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，利用本實(shí)驗(yàn)的器材和裝置，進(jìn)一步探究磁體內(nèi)部的磁場方向情況．你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是： ．

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科目：初中物理 來源：2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學(xué)期期末考試物理A卷（解析版） 題型：填空題

一定質(zhì)量的水從從30℃提高到80℃，吸收了4．2×103J的熱量，這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變了水的內(nèi)能，水的質(zhì)量是 kg．已知水的比熱容為c水=4．2×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來源：2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學(xué)期期末考試物理A卷（解析版） 題型：選擇題

家庭電路中，下列操作符合要求的是

A．輸電線進(jìn)戶后，應(yīng)先接電能表

B．家庭電路的開關(guān)，接在零線或火線上都可以

C．使用試電筆時，手指不能碰到筆尾金屬體，以免發(fā)生觸電事故

D．空氣開關(guān)跳閘后，應(yīng)立即合上

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省附屬初中九年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較不同物質(zhì)的吸熱升溫能力，小明做了以下的實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，小明將質(zhì)量相同的A、B兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計(jì)分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖乙所示．[已知c水＝4．2×103 J/（kg·℃）]．

（1）實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ．

（2）分析圖像可知，如果給質(zhì)量相同的A和B兩種液體加熱相同的時間，則 升高的溫度會更高些，兩者增加的內(nèi)能 （選填“A多”、“相等”或“B多”）．

（3）若A、B兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是 J/（kg·℃）．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省附屬初中九年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示甲是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙，則圖象可知

A．電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比

B．R0的電阻值是10Ω

C．電源電壓為2．5V

D．滑動變阻器R的最大阻值是25Ω

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級上期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示，為一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象（圖中光線方向均未標(biāo)出），其中折射光線沿_______方向，反射角等于_______度，分界面的_______側(cè)是玻璃．

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