【題目】下列實(shí)例中,用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是

A.搓搓手,手的溫度升高

B.在太陽光照射下,路面的溫度升高

C.用鋸條鋸木頭,鋸條的溫度升高

D.用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高

【答案】B

【解析】

A.搓手時(shí),克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,手的溫度升高,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;

B.在太陽光照射下,路面的溫度升高,屬于用熱傳遞的方式來改變物體的內(nèi)能,故B正確。

C.用鋸條鋸木頭,摩擦生熱,鋸條的溫度升高,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故C錯(cuò)誤;

D.用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】201593日,在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式上,由20架直升機(jī)組成的空中護(hù)旗方隊(duì)采取“70”紀(jì)念字樣編隊(duì)飛行,如右圖所示。直升機(jī)在空中相對_____________,才能完成這樣壯觀的造型。以大地為參照物,直升機(jī)在_____________(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)

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【題目】吃面時(shí)聞到面的清香,說明分子發(fā)生了______現(xiàn)象;兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物,說明分子間存在_______。

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【題目】春秋戰(zhàn)國時(shí)期,在華夏大地上就出現(xiàn)了有關(guān)吸鐵磁石的記載。我國古代把“磁石”寫作“慈石”,意思就是“石,鐵之母也。以有慈石,故能引其子”。以下關(guān)于磁現(xiàn)象的認(rèn)識中,表述正確的是

A.磁體能吸引鐵、銅、鈷等物質(zhì)

B.同名磁極互相吸引,異名磁極互相排斥

C.磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

D.磁體之間只有相互接觸時(shí)才能產(chǎn)生相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用繩子吊著一個(gè)物體,比較物體在靜止、勻速上升、勻速下降時(shí)繩子的拉力,正確的是( 。

A.勻速上升時(shí)拉力最大B.勻速下降時(shí)拉力最大

C.靜止時(shí)拉力最大D.拉力一樣大

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【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示.

(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是_____

(2)正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示.取下紙板,接下來進(jìn)行的操作是_____,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較反射角與入射角的關(guān)系得出結(jié)論.

(3)當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí),反射角為_____度.

(4)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是驗(yàn)證_____

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【題目】_____________在研究熱的本質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)了熱和功之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,并由此得到了能量守恒定律。他發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生熱能與通過導(dǎo)體電流和電阻之間的關(guān)系,也就是常稱的______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家中電能表的參數(shù)如圖所示,他家同時(shí)使用的電器功率不能超過W;五月初抄表的示數(shù)如圖所示,若五月份交電費(fèi)42元,且電價(jià)為0.5元/度,則五月末抄表的示數(shù)為 kWh;若1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過10r,則這段時(shí)間內(nèi),小明家所使用的用電器的總功率為 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分別用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組把同一物體勻速提升到同一高度,其中機(jī)械效率最高的是(  )

A.定滑輪B.動(dòng)滑輪C.滑輪組D.無法確定

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