【題目】小明在中國(guó)科技館看到“1度電的意義”展品后，繪制了1度電可供他家中的一些額定電壓相同的用電器分別在額定功率下、持續(xù)工作的時(shí)間圖，如圖所示。關(guān)于圖中家用電器的比較，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 節(jié)能燈正常工作的電壓最大

B. 浴霸正常工作的電流最小

C. 電風(fēng)扇的額定功率比白熾燈的額定功率大

D. 節(jié)能燈正常工作的電流比白熾燈正常工作的電流大

【答案】C

【解析】根據(jù)題意知道，各用電器的額定電壓相同，即正常工作的電壓相同，故A錯(cuò)誤；由圖像知道，1度電（即W=1kWh）可供浴霸持續(xù)工作的時(shí)間最短，由P=W/t知道，浴霸的額定功率最大，又因?yàn)?/span>P=UI，所以，浴霸正常工作的電流最大，故B錯(cuò)誤；由圖像知道，1度電可供電風(fēng)扇持續(xù)工作的時(shí)間比白熾燈的少，由P=W/t知道，電風(fēng)扇的額定功率比白熾燈的額定功率大，故C正確；由圖像知道，1度電可供節(jié)能燈持續(xù)工作的時(shí)間比白熾燈的多，由P=W/t知道，節(jié)能燈的額定功率比白熾燈的額定功率小，又因?yàn)?/span>P=UI，所以，節(jié)能燈正常工作的電流比白熾燈正常工作的電流小，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公共廁所自動(dòng)沖洗用的水箱中有一個(gè)圓柱形的浮筒P，出水管口處用一圓片形蓋子Q蓋住，兩者之間用一短鏈相連接，如圖所示。已知水箱的深度足夠，為實(shí)現(xiàn)自動(dòng)定時(shí)沖水，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是

A. 只要浮筒P的體積足夠大 B. 只要浮筒P的質(zhì)量足夠小

C. 蓋子Q的質(zhì)量必須比浮筒P的小 D. 浮筒P的橫截面積必須比蓋子Q的大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示（甲→乙→丙）。他勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示。請(qǐng)你根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出：

（1）滑輪組所做的有用功?

（2）拉力所做的總功？

（3）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，①②③④為四個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，abcd為應(yīng)用物理知識(shí)的實(shí)例，箭頭表示實(shí)驗(yàn)揭示的物理知識(shí)所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體間力的作用是相互的。實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上。

(1)畫(huà)出物體所受各力的示意圖;

(2)試推證:物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律”和“海波熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律”。記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)記錄表中的數(shù)據(jù)，可以判斷甲是________；（選填“蠟”或“海波”）

（2）在t＝6min時(shí)，乙物處于________態(tài)。（選填“固”、“液”或“固液共存”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中M是一面水平放置的小平面鏡，上面豎立著一塊用來(lái)顯示光傳播路徑的半圓形的屏。這個(gè)屏是由兩個(gè)大小相同的1/4圓平面E、F連接而成的，兩屏間的接縫ON與小平面鏡垂直，平面F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。小明用此裝置探究光的反射規(guī)律。

（1）下面是小明部分探究實(shí)驗(yàn)步驟：

①如圖所示，小明將平面F旋轉(zhuǎn)到與平面E在同一平面，讓一細(xì)光束沿平面E射到鏡面O點(diǎn)，在平面E上可看到入射光AO，在平面F上觀察到反射光OB，將入射光線、反射光線的位置記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中；

②如圖所示，保持入射光的位置不變，將平面F旋轉(zhuǎn)到與平面E不在同一平面，在平面F上觀察不到反射光，將入射光線、反射光線的位置記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中。根據(jù)上述小明的部分實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為小明探究的問(wèn)題是_____（選填選項(xiàng)前的字母）。

A．反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)

B．入射角與反射角的關(guān)系

（2）下表是小明探究實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)數(shù)據(jù)記錄表：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表可知小明探究問(wèn)題的自變量是：_____。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，可以得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用水、玻璃瓶和帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞制成了如圖所示的兩個(gè)裝置。

（1）要探究氣壓或高度的變化應(yīng)選擇如圖______（選填“甲”或“乙”）所示裝置，若該裝置的高度不斷升高，其玻璃管中液面將______。

（2）另一裝置可用于探究______的變化；其原理是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅利用焦距為20cm的凸透鏡A探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，如圖甲所示，在光屏上得到燭焰清晰的像。隨后她保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示。

（1）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明_____（選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)。

（2）在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)屏上所成的像比較小時(shí)，為了獲得較大的像，在不改變透鏡位置的情況下，可以進(jìn)行的操作是：_____。

（3）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距_____ （選填“等于”“大于”或“小于”）凸透鏡B的焦距。

（4）為了方便從不同角度觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較_____（選填“粗糙”或“光滑”）的玻璃板。

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