【題目】如圖所示的電路,電源電壓一定,閉合開關s后,當滑片P向右移動時,電壓表的示數(shù)將 , 電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值將 (均選填“變小”、“不變”或“變大”).
【答案】不變;變小
【解析】(1)當電鍵S由斷開到閉合時,電壓表測量的對象不會改變,始終是測量電源電壓,因此電壓表的示數(shù)不變;(2)開關閉合后,電燈L和R并聯(lián),當滑動變阻器的滑片P向右移動時,根據(jù)I=U/R可得:U、電燈L的電阻大小不變,R接入電路的電阻變大;所以通過電燈L的電流不變,通過R的電流IR變。唬3)根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和可知,電流表A1的示數(shù)為I1=IL+IR,所以電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值,根據(jù)可得:電流表A1的示數(shù):
電流表A2的示數(shù):
有:
可知:電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值將變小.
所以答案是:不變;變小.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解歐姆定律及其應用的相關知識,掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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【題目】如圖所示,L1和L2是兩只相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表.閉合開關S后,若兩燈都能發(fā)光,則( )
A.a、b均為電流表
B.a、b均為電壓表
C.a為電流表,b為電壓表
D.a為電壓表,b為電流表
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【題目】為了促進廣大中小學生身體素質的提高,我國推行了“學生飲用奶計劃”.一種學生飲用奶,它的凈含量為200mL,若它的密度為1.25×103kg/m3 , 比熱容為4.0×103J/(kg℃),冬天飲用時把它從10℃加熱到40℃需要吸收J的熱量.加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味;學生在飲用過程中,剩余牛奶的保持不變(選填物理特征).
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【題目】日常生活中常常要進行估測,下列估測最接近實際值的是( )
A.某同學的身高是160dm
B.某中學生的質量是50g
C.人雙腳站立時對水平地面的壓強約為104Pa
D.洗澡水的溫度是60℃
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【題目】某同學設計了如圖所示的雙向開關電路,電源電壓保持不變,燈L1標有“3V 3W”的字樣,燈L2標有“6V 3W”的字樣.當開關撥至2位置且滑片滑到a端時,燈L2恰好正常發(fā)光.下列說法正確的是(不計燈絲電阻隨溫度的變化)( )
A.電源電壓為9V
B.L2正常發(fā)光時,電路中的電流為0.6A
C.要使L1正常發(fā)光,滑動變阻器接入電路中的阻值應為3Ω
D.當L1、L2分別正常發(fā)光時,兩種電路的總功率之比為2:1
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【題目】用同一壓強計探究液體內部壓強的情景如圖所示.請仔細觀察圖,回答下列問題:
(1)圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大(選填:“甲”或“乙”);
(2)若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水,根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以確定(選填“A”或“B”)杯中裝的水.(ρ鹽水>ρ水)
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【題目】今年冬天比往年同期氣溫低,學校為了使師生能喝到熱水,買了多臺電熱水壺.其銘牌上標有“220V 2000W”字樣.請解答下列問題:
(1)一臺電熱水壺正常工作4.2h消耗多少電能?
(2)若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收,那么一臺電熱水壺4.2h內可將質量為多少千克初溫為20℃的水加熱到100℃?[C水=4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.他們所設計的實驗電路如圖所示.
(1)在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài),應該選用的滑動變阻器是 (選填“R1”或“R2”).
(2)請你用筆畫線代替導線,按照電路圖將實物電路補充完整.(導線不能交叉)
(3)小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖所示)為V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖中滑片P向 (選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.
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