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牛頓在1666年做了一個________ 實驗,揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,如圖所示,從A到B處分別為紅、橙、黃、________、藍、靛、紫等色光.在B的外側還有________存在,它能使紙幣上的________發(fā)光.

光的色散    綠    紫外線    熒光物質
分析:(1)英國的物理學家牛頓在1666年做了一個光的色散實驗,揭開了顏色之迷,由光的色散實驗可知,太陽光可以分解:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光帶,這屬于可見光,在這在這七種色光外,還有人眼看不見的紅外線和紫外線.
(2)紫外線的用途:紫外線能使熒光物質發(fā)光;殺菌;能促使維生素D的合成.
解答:牛頓在1666年做了一個 光的色散實驗,揭開了顏色之迷,由光的色散實驗可知,太陽光可以分解:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光帶,
如圖所示,從A到B處分別為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等色光.
在B的外側還有紫外線存,紫外線有很強的熒光效應,能使許多物質發(fā)出熒光.日光燈和農業(yè)上誘殺害蟲用的黑光燈,都是用紫外線來激發(fā)熒光物質發(fā)生的.
故答案為:光的色散;綠;紫外線;熒光物質.
點評:本題考查學生對光的色散實驗和紫外線具體應用的了解情況,要根據實例進行解釋.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

英國的物理學家牛頓在1666年做了一個
光的色散
光的色散
實驗,揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,而且這條光帶的顏色是按
、
、
、藍、靛、紫的順序排列的.

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牛頓在1666年做了一個
光的色散
光的色散
實驗,揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側的門紙屏上可以看到一條彩色的光帶,如圖,A處是
色光.

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牛頓在1666年做了一個
光的色散
光的色散
實驗,揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,如圖所示,則A和B處分別是
色光和
色光.

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科目:初中物理 來源: 題型:

牛頓在1666年做了一個
光的色散
光的色散
實驗,揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,如圖所示,則A處是
色光(選填“紅”、“紫”),用溫度計測試不同區(qū)域內光的熱效應時,為了使示數變化更明顯,改進措施是
將溫度計的玻璃泡涂黑
將溫度計的玻璃泡涂黑

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科目:初中物理 來源: 題型:

牛頓在1666年做了一個實驗,揭開了顏色之迷,他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,而且這條光帶的顏色是按紅、橙、黃、綠、
、靛、紫的順序排列的,這一現象叫做光的
色散
色散
現象.

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