用燃?xì)庠顭畷r(shí),把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了45g天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).

(1)天然氣屬于 _________ (選填“可再生”或“不可再生”)能源.在燒水過(guò)程中,大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)再匯集回來(lái),這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有 _________ 的.

(2)水的內(nèi)能增加了 _________ J.

(3)燃?xì)庠顭男蕿?u> _________ 


不可再生;方向;7.392×105;37.3%。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難.小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過(guò)程:

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖所示的三種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是 (A/B/C)。(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)


在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(xiàn)(純冰對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)③)。

[分析] 根據(jù)曲線(xiàn)圖可知:

(1)利用鹽水制成的冰 (是/不是)晶體。實(shí)驗(yàn)中淡鹽冰的熔點(diǎn)是 ℃。

[歸納] 根據(jù)分析可以得到:

在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以 (提高/降低)冰的熔點(diǎn),并且含鹽濃度越高的冰,能在更 (高/低)的溫度下熔化。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 某導(dǎo)體兩端電壓為9伏時(shí),通過(guò)它的電流為0.3安,該導(dǎo)體的電阻為        歐;當(dāng)10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫(kù)時(shí),該導(dǎo)體兩端的電壓為         伏,此時(shí)該導(dǎo)體的電阻為        歐。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


原子結(jié)構(gòu)模型的建立,經(jīng)過(guò)了幾代科學(xué)家的艱辛努力,直到現(xiàn)在仍在探索中,其中,行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)工模型問(wèn)世,如圖所示是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型,圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子.下列不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是( 。


 

A.

原子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

 

B.

原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分

 

C.

構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力

 

D.

原子不顯電性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一個(gè)標(biāo)有“4V  2W”字樣的燈泡,給它兩端加2V電壓時(shí),不考慮溫度對(duì)它電阻的影響,則( 。

 

A.

此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為0.5W

B.

此時(shí)燈泡中電流為1A

 

C.

此時(shí)燈泡中電流為0.5A

D.

此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為1W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小強(qiáng)、小麗兩位同學(xué)的猜想如下:

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲(規(guī)格、材料如表).為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為 _________ 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 _________ (填序號(hào)).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí), _________ 

(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可。@是因?yàn)?u> _________ 

(3)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線(xiàn)路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線(xiàn)換成較粗的鋁質(zhì)輸電線(xiàn),這樣是為了 _________ 輸電線(xiàn)的電阻(選填“增大”或“減小”).

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


物理在生活中有很多應(yīng)用,以下實(shí)例中利用連通器原理制成的是

A.壓力鍋   B.吸塵器   C.熱氣球   D.船閘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


體積為2米3的物體浸沒(méi)在水中,求物體受到的浮力大小。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng), 它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過(guò)6秒,兩車(chē)的位置關(guān)系是(     )

A.甲在乙前面0.6米處  B.甲在乙前面1.2米處

C.乙在甲前面0.6米處  D.乙在甲前面1.2米處

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