【題目】小明用如圖所示的實驗裝置分別探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流的關系”。

(1)圖甲所示實驗中通過____來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,A、B兩瓶中要裝入相同初溫和____的煤油。

(3)實驗中選用煤油而不用水的原因是______________.

【答案】溫度計示數(shù)變化 質量 煤油的比熱容小,吸熱相同時,溫度升的高,實驗現(xiàn)象明顯

【解析】

(1)首先導體產(chǎn)生的熱量是要通過煤油的溫度變化體現(xiàn)出來;(2)探究兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少時,應控制煤油的質量和初溫要相同,(3)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,即觀察到得溫度計示數(shù)變化大,則在同質量吸收相同熱量的條件下,比熱容小的液體溫度變化大.

(1)兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)的變化反映出來的。(2)探究兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少時,應控制煤油的質量和初溫要相同; (3)若將燒瓶中裝有水,則由Q=cm△t可知:在相同質量的水和煤油中,吸收的相同的熱量時,由于水的比熱容大,溫度升高的度數(shù)少,溫度計的示數(shù)變化不明顯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某長方體懸掛在彈簧測力計下,靜止在空氣中測力計的示數(shù)為10牛;若該立方體一半浸在水中測力計的示數(shù)變?yōu)?/span>5.1牛(如圖所示),則此時長方體所受水的浮力為__牛,浮力的方向為__;若撤去彈簧秤的拉力,將該長方體放入水中,當它靜止時上下表面所受施加的壓力差為__牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在進行“測量小電燈的功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時的電阻約為7Ω)、開關各一個,導線若干.

(1)小明在實驗中電流表、電壓表選擇了正確的量程.請你幫他在圖中將電流表和電壓表正確連入電路,同時將滑動變阻器連接好,要求滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大________

(2)閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到__(填寫“C”或“D”)端.

(3)連好如圖所示的電路,將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮.接下來,最合理的做法是__

(4)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表的指針偏轉很大,立即斷開開關.產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的____.(填寫序號)

A.小燈泡短路 B.小燈泡的燈絲斷了

C.小電燈的燈座接觸不良 D.電壓表的正、負接線柱接反

E.滑動變阻器的滑片放在了最小阻值處

(5)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器測得如表所示的三組數(shù)據(jù).則小電燈的額定功率為__W.

(6)小明發(fā)現(xiàn),由表中數(shù)據(jù)計算可知:小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等.你認為造成這種結果的原因是__

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示電路,測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是

A. 當電壓表示數(shù)為2.5V時,測出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率

B. 由實驗還可得,小燈泡的實際功率越小,小燈泡越暗

C. 閉合開關前,滑片P應滑到B

D. 閉合開關后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關S閉合后,滑動變阻器R2滑片P向右移動時,則電流表示數(shù)________;電壓表的示數(shù)________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電源電壓為25V且保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,其上標有“50Ω 2A”的字樣,電流表A1的量程為00.6A,電流表A2的量程為03A,燈泡L標有“5V 1W”的字樣.

1)燈泡L正常工作時的電流是多大?

2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡恰好正常工作,求R1的阻值.

3S、S1、S2均閉合,求滑動變阻器R2連入電路的阻值為多大時電路功率最大?并求出此種情況下電路1min消耗的電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時,做了如下實驗:①用平行光正對凸透鏡照射,移動光屏得到一個最小、最亮的光斑,如圖甲所示;②保持該透鏡位置不變,將點燃的蠟燭放在圖乙所示的位置,移動光屏得到燭焰清晰的像(圖中未畫出)。則下列說法錯誤的是(  )

A.實驗②中,燭焰在光屏上成放大的像

B.實驗②中,像到透鏡的距離一定大于15cm

C.若增大蠟燭與透鏡的距離,所成的像會變大

D.若使該透鏡成虛像,蠟燭與透鏡的距離應小于10cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實驗裝置如圖所示:

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側,改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個______(填“亮點”或“亮環(huán)”)為止,測得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=__________(填“5cm”或“10cm”)。

(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動光屏,至到如圖所示位置,光屏上會出現(xiàn)清晰______(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;如果她將光源再遠離凸透鏡一些,這時光屏應向_______(填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像。

(3)如果將光源移至15cm處,為了能使光屏上成清晰的像,應將光屏移到_____cm刻度線處。

(4)他們不用蠟燭,而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗,你認為其好處是_____。(寫出一點即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我國古代人們計時使用的工具日晷儀。日晷儀一般由晷針和晷面組成,晷針垂直于太陽視運動的軌道平面,上端指向北極星方向,在晷面上刻劃出12個大格,即天中的十二個時辰,每個大格代表兩個小時,當太陽光照在日晷上時,晷針的影子就會投向晷面,以此顯示時刻。以下有關日晷儀的說法錯誤的是(  )

A.日晷儀無法完成全天24小時的計時

B.日晷儀與日食利用的光學原理相同

C.能看到日晷上“子丑寅卯”等字,是因為光在晷面上發(fā)生了漫反射

D.如果日晷儀上晷針的影子由短變長,表示的時間是由從早晨到中午

查看答案和解析>>

同步練習冊答案