【題目】測電筆常常用來辨別零線和火線，在使用的過程中，能使氖管發(fā)光的是____________線。智能手機在現(xiàn)代生活中的作用越來越重要，頻繁的使用會導致它的電能消耗很快，當手機“電量”所剩無幾時，通�？梢詫⑵湓O置成“省電模式”來延長使用時間，這是通過____________(選填“增大”或“減小”)總功率實現(xiàn)的。

【答案】火 減小

【解析】

[1]家庭電路中，火線與大地之間有電壓，零線與大地之間無電壓，使用試電筆辨別火線和零線時，若氖管發(fā)光，說明接觸的是火線；若氖管不發(fā)光，則接觸的是零線。

[2]當手機“電量”所剩無幾時，即W一定，由可得，要延長使用時間t，應減小總功率P，因此手機的“省電模式”是通過減小總功率的方式來延長使用時間的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時，向左盤和右盤同時放入等重的砝碼，這時木塊保持靜止，說明一對平衡力的_____； 但小明在實驗時發(fā)現(xiàn)，若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時木塊仍然保持靜止狀態(tài)，則產生這一現(xiàn)象的原因是________；

(2)現(xiàn)保持F1與F2相等，將木塊換成小車，然后扭轉一個角度，松手后，小車將________，設計這一步驟的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定________；

(3)如果將木塊換成彈簧測力計，左右兩盤各放入重5N的砝碼，則彈簧測力計的示數(shù)為______。

A．10N B.5N C.0N

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【題目】（2016·山西卷）甲醛對人體的危害非常嚴重，因此裝修房屋時檢測甲醛污染指數(shù)非常重要。“創(chuàng)新”小組的同學們設計了甲醛監(jiān)測設備，原理如圖甲所示。電源電壓恒為3V，R0為10Ω的定值電阻，R為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻，污染指數(shù)在50以下為輕度污染，50~100間為中度污染，100以上為重度污染，以下分析正確的是

A. 污染指數(shù)越小，電壓表示數(shù)越大

B. 電壓表示數(shù)為1V時，屬于重度污染

C. 污染指數(shù)越大，電流中消耗的總功率越小

D. 污染指數(shù)為50時，電壓表示數(shù)為2.5V

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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關S閉合后，滑動變阻器滑片向左移動時，電流表的示數(shù)　 　，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比　 　．（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小潔家購買某型號的四輪汽車的質量為1.8t，每個輪子與地面的接觸面積為20cm2。假期全家開車去某地旅游，下車時觀察里程表確定汽車行駛225km，所用時間是2.5h，消耗汽油16kg（假設汽油完全燃燒），汽車發(fā)動機在這段時間內的功率為20kW。求：

(1)汽車靜止時對路面的壓強？

(2)汽車行駛的平均速度是多少？

(3)汽車行駛過程的牽引力是多大？

(4)汽車發(fā)動機的效率是多少？（已知：q汽油=4.5×107J/kg，g=10N/kg）

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【題目】如圖，用定值電阻完成“探究電流和電壓的關系”實驗，正確繪制的I-U圖像應該類似于圖_______(選填“甲”或“乙”)，另一幅圖是用小燈泡代替定值電阻來做實驗而得到的I-U圖像，由圖像可以看出燈絲電阻隨溫度的升高而______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。

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【題目】如圖所示為家用電火鍋的電路原理圖，通過檔位開關S可以實現(xiàn)高、中、低三檔的轉換，已知電阻R1=R2= 44Ω，低溫檔功率為100W ，檔位開關S放在_______（填“1、2”“2、3”或“3、4”）為高溫檔，R3的阻值為______Ω；高溫檔，R3的阻值為_________Ω；高溫檔的功率為__________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，它最大下潛深7km，擁有無動力下潛、上浮先進技術，具有近底自動航行和懸停浮，定位等多項先進功能。其中深海潛水器無動力下潛、上浮，主要是在潛水器兩側配備4塊壓載鐵，質量可以根據(jù)不同深度調整。海水密度近似取1.0×103kg/m3，g取10m/s2，下列說法正確的是（　　）

A.潛水器從60m深處勻速下潛到70m深處的過程中，受到的浮力不變

B.潛水器在水下懸停時，所受浮力小于其自身重力

C.水下7km處水產生的壓強約為7×108Pa

D.與潛水器調整壓載鐵相比，潛艇使用壓縮空氣把艙中的海水逼出去可達到快速下潛的目的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中，小強想測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。已知小燈泡正常發(fā)光時的電阻大約為10。實驗室提供如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關、電壓為9V的學生電源、兩個不同規(guī)格的滑動變阻器：A：“20 2A”、B：“50 1A”、導線若干。

(1)本實驗中，應該選擇_____（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動變阻器。

(2)請你用筆畫線代替導線，將圖1所示電路連接完整。（要求：滑片向右滑動時，燈泡變暗）_____

(3)小強在連接好電路的最后一根導線時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏轉到最大刻度處，而小燈泡卻不亮，電流表也沒有示數(shù)，導線連接完好。根據(jù)上述現(xiàn)象可以看出小強在實驗操作中存在的不規(guī)范之處是_________________________，電路中存在的故障可能是___________。

(4)排除故障后，小強發(fā)現(xiàn)他很幸運，電壓表并沒有因此而損壞。小強便開始進行測量，調節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2所示，則該小燈泡的額定功率為___________W。

(5)完成上述實驗后，小強進行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢？經過思考，小強找來了一個阻值為5的定值電阻，設計了如圖3所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率。請你幫他完成下列實驗步驟：

①將電流表接在a處，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使Ia=________A。

②保持滑動變阻器滑片的位置不變，斷開開關，將電流表接在b處，再閉合開關，讀出電流表的示數(shù)Ib。

③小燈泡額定功率的表達式為：___________（用已知量和測量量表示）。

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