【題目】目前許多城市的居民使用天然氣為燃料。關(guān)于天燃?xì)猓铝姓f(shuō)法正確的是（ ）

A.是一次能源，是可再生能源

B.是一次能源，是不可再生能源

C.是二次能源，是可再生能源

D.是二次能源，是不可再生能源

【答案】B

【解析】

天然氣是化石能源，屬于不可再生能源，同時(shí)天然氣可以從自然界直接獲取是一次能源。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)的數(shù)據(jù)，符合實(shí)際的是（ ）
A.普通教室門(mén)的高度約為10m
B.初中生步行速度約為10m/s
C.今年北京5月份的平均氣溫約為10℃
D.一瓶380mL塑料瓶裝礦泉水的總質(zhì)量約為400g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（ ）

A.普通家用照明燈的工作電流約為3A

B.家用手電簡(jiǎn)的額定功率約為200W

C.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V

D.電飯鍋煮飯加熱時(shí)的電功率約為50W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是司機(jī)在駕駛汽車。請(qǐng)你從中找出兩個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題，并簡(jiǎn)要回答。

例如：?jiǎn)栴}：車輪上為什么要有花紋？

回答：為了增大摩擦，防止汽車打滑。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溫度．熱量和內(nèi)能的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.物體吸收熱量，溫度不一定升高

B.熱傳遞的條件是一定要存在溫度差

C.0℃的冰水混合物沒(méi)有內(nèi)能

D.物體的內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)物體做了功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你們家中的家庭電路上安裝的電能表是測(cè)量（ ）

A.電功率B.電功C.電流D.電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)過(guò)機(jī)械效率后，提出了一個(gè)問(wèn)題：“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒(méi)有關(guān)系？”。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，如圖，并記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）完成第3次實(shí)驗(yàn)表格中的數(shù)據(jù)_____________。

（2）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越___________；

（3）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是：__________。

（4）如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制哪些條件不變？_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，小陽(yáng)在一次實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)鐵塊A用細(xì)線系掛在已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)下，將鐵塊A緩慢放入空燒杯中，如圖甲所示．然后將圖乙燒杯中的水緩慢倒入甲燒杯中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水位到達(dá)鐵塊A的下表面時(shí)隨著水量的增多彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，于是小陽(yáng)得出結(jié)論“浸在液體中的物體受到的浮力與容器中液體的重力有關(guān)”． 請(qǐng)你利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小陽(yáng)的結(jié)論是錯(cuò)誤的．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于小王做“東安雞”這道菜的分析正確的是（ ）

A.倒入醋時(shí)，湯就有了酸味，說(shuō)明分子只在液體中運(yùn)動(dòng)

B.菜做好起鍋時(shí)，香氣撲鼻，說(shuō)明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng)

C.雞肉的內(nèi)能增加主要是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D.雞肉的內(nèi)能增加主要是通過(guò)做功的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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