12.做“決定電阻大小的因素”的實驗,器材如圖,其中1、3為錳銅絲,2、4為鎳鉻絲,它們中的第3根橫截面積為2S,其它根橫截面積為S.
(1)為了研究電阻與導體材料有無關系,應將導線1、2先后接入電路A、B兩點間.
(2)為了研究電阻與導體橫截面積 的關系,應將導線1和3先后接入電路A、B兩點間.

分析 導體的電阻跟導體的長度、材料、橫截面積有關,探究導體的電阻跟一個因素的關系時,控制其它物理量不變.
探究導體的電阻跟材料關系時,控制長度和橫截面積不變.
探究導體的電阻跟橫截面積的關系時,控制長度和材料不變.

解答 解:(1)為了研究電阻與導體材料有關,須控制長度和橫截面積不變,應將導線1和導線2先后接入電路A,B兩點間.
(2)為了研究電阻與導體橫截面積的關系,應控制長度和材料不變,可將導線1和導線3先后接入電路A、B兩點間.
故答案為:(1)1;2.(2)橫截面積;3.

點評 掌握導體的電阻大小的影響因素,利用控制變量法探究導體的電阻跟其中一個因素的關系.

練習冊系列答案
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20.如圖所示,電路中R1的阻值為6Ω.閉合開關S 電流表A1的示數(shù)為1.2A,電流表A2的示數(shù)為0.3A,則:
(1)電源電壓是多少?
(2)R2的阻值是多大?
(3)電路中的阻值是多大?

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7.物理小組利用如圖1的實驗電路測量小燈泡的額定功率,已知待測小燈泡額定電壓為4.5V;小燈泡額定功率約為1W,電源電壓恒為6V.

(1)小劉同學連接的實驗電路如圖甲,閉合開關,小燈泡發(fā)光.他將滑動變阻器的滑片從最左端向右移動過程中,小燈泡的亮度不變(填“變亮”“變暗”或“不變”).仔細檢查電路后,小組成員小宇、小新同學認為要完成本實驗,需要對小劉連接的電路進行改正.
小宇認為:“只需要將甲圖中導線①在C接線柱的連接改接到B接線柱處”;
小新認為:“只需要將甲圖中導線②在C接線柱的連接改接到B接線柱處”.
你認為小新(填“小宇”“小新”或“小宇和小新”)的觀點是正確的.
(2)改成正確的電路連接后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為4.5V時.電流表示數(shù)如圖1乙,電流表的示數(shù)為0.22A,小燈泡額定功率的測量值0.99W.
(3)若該小燈泡被燒壞了,斷開開關后(滑動變阻器滑片位置不變),物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡.當再閉合開關后,該小燈泡的功率<(填“>”“<”或“=”)1.5W,為使其兩端電壓達到額定電壓,應讓滑動変阻器的滑片向B端移動(填“位置不變”、“向A端移動”或“向B端移動”).
(4)某實驗小組的同學除了測燈泡額定功率外,還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數(shù),并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確繪制了燈泡的I-U 圖象,他們繪制的圖象與圖2中一致.
(5)小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率.圖3甲、乙是她設計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是B(填字母).
A、兩種方案都能
B、兩種方案都不能
C、丙方案能,丁方案不能
D、丙方案不能,丁方案能.

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17.通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路,當通過A的電流為0.2A時,A和B兩端的總電壓是3V;將A、B并聯(lián)后接入電路,當通過B的電流為0.3A時,A兩端的電壓是3V.

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9.在做“觀察水的沸騰”實驗中,每隔1分鐘記錄1次水的溫度得到下表數(shù)據(jù):
時間/分鐘012345678
溫度/℃909294969899999999
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(2)由實驗可知,水在沸騰時,吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”);
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(4)水的沸點小于100℃,這是因為當時大氣壓小于1個標準大氣壓.(選填“大于”“等于”或“小于”)

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