【題目】導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的________、長度、_______________和溫度有關(guān)，一只正常發(fā)光的燈泡，其燈絲的電阻比不發(fā)光時要______________（選填“大得多”或“小得多”）

【答案】 材料 橫截面積 大得多

【解析】電阻是指導(dǎo)體對電流的阻礙作用，只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)；燈泡正常發(fā)光時由于溫度高的電阻比不發(fā)光時的電阻要大．

故答案為：材料；橫截面積；大得多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖，當物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平．若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙 ， 液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙 ， 則對它們的判斷正確的是（ ）

A.P甲＞P乙 ， F甲=F乙
B.P甲=P乙 ， F甲＞F乙
C.P甲=P乙 ， F甲＜F乙
D.P甲＜P乙 ， F甲=F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電器工作時將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能�，F(xiàn)有白熾燈、電扇、電視機各一個，規(guī)格均為“220V、60W”。若將它們同時接人家庭電路中，在相同的時間內(nèi)，轉(zhuǎn)化的內(nèi)能最多的是（ ）

A. 白熾燈 B. 電扇 C. 電視機 D. 一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿探究“杠桿的平衡條件”實驗。（每個鉤碼重0．5N）

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。

（2）在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛_________個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測力計的拉力為____________N；若改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將___________（選填“變大”或“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理模型是人們?yōu)榱搜芯课锢韱栴}的方便和探討物理事物的本身而對研究對象所作的一種簡化描述,在原子結(jié)構(gòu)的研究過程中,湯姆生就是利用模型法,提出了______(選填“棗糕模型”或“行星模型”),在我們初中還有使了這種模型法的是_______(選填“分子”或“光線”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一重力G=2．5×10-3N的雨滴從高空由靜止開始豎直落下（不計橫向風(fēng)的影響），設(shè)雨滴下落過程中受到的空氣阻力F阻與下落速度的平方（v2）成正比，關(guān)系為F阻=kv2,其中k為常數(shù)，且k=1×10-4N·s2/m2。求：

（1）該雨滴勻速下落時所受空氣阻力的大小。

（2）若雨滴勻速下落的距離為400m，則這個過程重力對雨滴做的功為多少J？

（3）雨滴勻速下落時的速度為多少？

（4）請在圖中畫出從開始下落到落地這一過程中雨滴的運動速度隨時間變化的圖像。（描繪出大致情況即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨后,小華在公園散步,聞到丁香花發(fā)出的清香,這是__________現(xiàn)象;她看到湖中荷葉上水珠縮成球形,這是因為水分子間存在___________;天邊出現(xiàn)的彩虹是光的__________________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟六號”飛船升空時，以固定在飛船外的攝像頭為參照物，飛船是____；以地球為參照物，飛船是 ___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力計，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量△x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示．

（1）當在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為 cm，橡皮筋B的伸長量為 cm．

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋 制成的測力計量程大，用橡皮筋 制成的測力測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）．

（3）將本實驗中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤，能夠測量力的最大值為 N．

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