請(qǐng)將下列“熱”字的含義填入空內(nèi):
(1)今天天氣很“熱”的熱指的是 .
(2)物體吸熱升溫的“熱”是指 .
(3)摩擦生熱的“熱”指的是 .
(4)熱傳遞的“熱”指的是 .
分析: 根據(jù)三個(gè)物理量的概念進(jìn)行分析.內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢能的總和;溫度指物體的冷熱程度;熱量是指在熱傳遞或做功的過程中,內(nèi)能改變的多少.
解答: 解:(1)今天天氣很熱是反映天氣的冷熱程度,所以這個(gè)“熱”指溫度;
(2)物體吸熱升溫是指物體吸收熱量時(shí)溫度升高,故這里的“熱”指熱量;
(3)摩擦生熱是通過克服摩擦做功,使物體的內(nèi)能增加,所以這里的“熱”指內(nèi)能;
(4)熱傳遞,是指傳遞熱量,故“熱”指熱量.
故答案為:溫度,熱量,內(nèi)能,熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明想在家里安裝一盞照明燈,圖是他設(shè)計(jì)的電路,請(qǐng)你幫他在圖9中的虛線框內(nèi)填入開關(guān)和電燈的符號(hào)。小明請(qǐng)電工師傅正確安裝完畢,閉合開關(guān),電燈不亮。電工師傅用試電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時(shí),試電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014?武漢)如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來.下列說法正確的是( 。
A. B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B. A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C. A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精,分別用兩個(gè)相同的加熱器加熱(不計(jì)熱量損失),加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化圖線如圖所示,關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的是( )
A. a的比熱容大,是水 B. a的比熱容大,是酒精
C. b的比熱容大,是水 D. b的比熱容大,是酒精
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上連接的一些電路,閉合開關(guān)后,出現(xiàn)電源短路的是( 。
A B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的四個(gè)電路圖中,兩燈泡完全相同,電源由兩節(jié)干電池提供,開關(guān)閉合后測得燈泡兩端的電壓均為1.5V,正確連接關(guān)系的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以
下儀器:兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器,兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有 .
(2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選 比較合理. 實(shí)驗(yàn)中通過 來控制吸收熱量的多少.
(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見下表),分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的 有關(guān);分析第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的 有關(guān).
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/Kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min
水 第一次 0.1 10 2
第二次 0.2 10 4
煤油 第三次 0.1 10 1
第四次 0.2 10 2
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為2kg的水在太陽的照射下,溫度升高50℃,水吸收的熱量為 J,這是通過 的方法改變了水的內(nèi)能.若使相同質(zhì)量的煤油和水升高相同溫度,則煤油吸收的熱量 水吸收的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)、煤油的比熱容為2.1×103J/(kg•℃).
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