在探究“導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，采用了“控制變量”的方法．下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：
導(dǎo)體編號(hào) A B C D
材料 鎳鉻絲 錳銅絲 鎳鉻絲 鎳鉻絲
長(zhǎng)度（m） 1.0 1.0 1.0 0.5
橫截面積（mm2） 1.2 1.2 2.4 1.2
（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用______兩根導(dǎo)體．
（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用______兩根導(dǎo)體．
（3）選擇A和B兩根導(dǎo)體是為探究導(dǎo)體電阻大小與______是否有關(guān)．
（1）要探究電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思路，要選取這樣兩根導(dǎo)線具有以下特征：材料、橫截面積都相同，只有長(zhǎng)度不同．由此結(jié)合表中給出的，只有導(dǎo)線A、D符合要求．
（2）要探究電阻的大小與橫截面積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思路，要選取這樣兩根導(dǎo)線具有以下特征：材料、長(zhǎng)度都相同，只有橫截面積不同．由此結(jié)合表中給出的四根導(dǎo)線的特點(diǎn)，只有A、C合要求．
（3）選擇A和B兩根導(dǎo)體，根據(jù)控制變量法的思路結(jié)合表中信息可知，兩根導(dǎo)線，長(zhǎng)度、橫截面積都相同，只有材料不同．因此選擇A和B兩根導(dǎo)體是為探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)．
故答案為：（1）A、D；（2）A、C；（3）材料．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，采用了“控制變量”的方法．下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：
導(dǎo)體編號(hào)ABCD
長(zhǎng)度（m）1.01.01.00.5
橫截面積（mm2）1.21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用
A和D
A和D
兩根導(dǎo)體．
（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用
A和C
A和C
兩根導(dǎo)體．
（3）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用
A和B
A和B
兩根導(dǎo)體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組在制定好計(jì)劃及完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，決定選用下表中的導(dǎo)體作為研究對(duì)象：

（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用
AD
兩根導(dǎo)體；
（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用
AC
兩根導(dǎo)體．
（3）他們采用的實(shí)驗(yàn)方法是
控制變量
法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?盤錦）電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)．當(dāng)加在某電阻兩端的電壓為6V時(shí)，它的電阻是20Ω，當(dāng)電阻兩端的電壓變?yōu)?V時(shí)，它的電阻為
20
20
Ω．
在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，采用了“控制變量”的方法．下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：
導(dǎo)體編號(hào) A B C D
長(zhǎng)度（m） 1.0 1.0 1.0 0.5
橫截面積（mm2） 1.2 1.2 2.4 1.2
材料 鎳鉻絲 錳銅絲 鎳鉻絲 鎳鉻絲
①要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用
A、D
A、D
兩根導(dǎo)體；
②選用A、C兩根導(dǎo)體，探究的是導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的
橫截面積
橫截面積
是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，采用了“控制變量”的方法．表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用的幾種導(dǎo)體
導(dǎo)體編號(hào) A B C D
長(zhǎng)度（m） 1.0 1.0 1.0 0.5
橫截面積（mm2） 1.2 1.2 2.4 1.2
材料 鎳鉻絲 錳銅絲 鎳鉻絲 鎳鉻絲
（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用
A、D
A、D
兩根導(dǎo)體．
（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用
A、B
A、B
兩根導(dǎo)體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄如下：
（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用
A、D
A、D
兩根導(dǎo)體；要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用
A、C
A、C
兩根導(dǎo)體；要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用
A、B
A、B
兩根導(dǎo)體．這種研究物理問題的方法叫
控制變量法
控制變量法
．
（2）由電路圖可知，該小組同學(xué)是通過觀察
燈泡亮度
燈泡亮度
來(lái)判斷電阻的大小的，這種方法叫
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．在我們學(xué)過的知識(shí)中，哪些實(shí)驗(yàn)也用到了這種方法？請(qǐng)你舉一例說明：
通過木塊被小車推出的距離遠(yuǎn)近來(lái)判斷小車動(dòng)能的大小
通過木塊被小車推出的距離遠(yuǎn)近來(lái)判斷小車動(dòng)能的大小
．
（3）小紅和小明仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)電路后，分別提出了以下建議：
小紅：應(yīng)該將燈泡換成電流表，這樣更好比較電阻絲的阻值大小
小明：應(yīng)該在電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表，你同意
小明
小明
的觀點(diǎn)，理由是
小燈泡串聯(lián)在電路中可以起到保護(hù)電路的作用
小燈泡串聯(lián)在電路中可以起到保護(hù)電路的作用
．
導(dǎo)體編號(hào) A B C D
長(zhǎng)度（m） 1.0 1.0 1.0 0.5
橫截面積（mm2） 1.2 1.2 2.4 1.2
材料 鎳鉻絲 錳銅絲 鎳鉻絲 鎳鉻絲

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