7.完成下列作圖.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出重力為20N的物體M靜止在斜面上時(shí)的重力.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中作出光線由水斜射到空氣時(shí)的反射光線和大致的折射光線.

分析 (1)找出物體的重心,從重心開始畫一個(gè)豎直向下的帶箭頭的線段,并標(biāo)出力的大小;
(2)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角.光的折射定律:折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),當(dāng)光由空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角,作出大致的折射光線.

解答 解:
(1)畫出重心,然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示出這個(gè)力,G=20N,如圖所示:
(2)過入射點(diǎn)畫出法線,根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;根據(jù)折射角大于入射角畫出折射光線.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)畫重力的示意圖首先確定重心,形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體,它的重心在它的幾何中心上.然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示這個(gè)力.如果給出重力的大小,在圖中要標(biāo)出.
(2)做光路圖時(shí),要注意實(shí)線和虛線,光線要畫箭頭,特別注意角度的大小關(guān)系,這些都是容易出錯(cuò)的地方.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)(圖1)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況,他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
時(shí)間/min051015253545556575
溫度/℃100715545352824222222
(1)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)圖中通過描點(diǎn)畫出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在22℃左右.

(3)根據(jù)描畫出的水溫隨時(shí)間變化的曲線.可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是:
溫度下降先快后慢.
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.你認(rèn)為方法①的冷卻效果好.

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15.如圖所示,車廂頂A處有一小水滴掉下并落在地板上B點(diǎn),由此可以判斷車廂可能在做( 。
A.向前勻速運(yùn)動(dòng)B.向前減速運(yùn)動(dòng)C.向后勻速運(yùn)動(dòng)D.向后減速運(yùn)動(dòng)

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2.天然氣是一種清潔燃料,昆明市部分公交車和出租車使用天然氣來代替柴油或汽油,天然氣不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.四月的昆明,處處飄溢著花香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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12.2kg水吸收了4.2×104J的熱量,水溫升高了多少?(請(qǐng)寫出解題過程)

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19.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小名同學(xué)開始記時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是99℃.
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖1中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.

(3)如圖2甲圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形.在組裝器材時(shí),是按照由下到上選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”).由于操作錯(cuò)誤,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡接觸到了燒杯底.當(dāng)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),如圖2乙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為99℃.
(4)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為6min.水已沸騰后,若繼續(xù)對(duì)水加熱,則水在加熱過程中溫度將不變;此時(shí),水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同?沸騰時(shí),隨著氣泡上升其體積逐漸變大(寫出一點(diǎn)即可).
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(至少寫一點(diǎn))水量太多.
(6)某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖3所示的圖線,其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,兩同學(xué)的圖線水平部分重合,整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖中的分析圖線:兩同學(xué)開始加熱時(shí),水的初溫是90℃;從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是不同(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”).造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學(xué)用來被加熱的水的多少比B同學(xué)的。ㄟx填“大”或“小”)
(7)實(shí)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)時(shí),小明所在小組的水沒有沸騰,溫度計(jì)的溫度始終定格在95℃,請(qǐng)您幫助他們分析一下其中的原因(說出一個(gè)合理原因)水中有雜質(zhì)..

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16.在國際單位制中,時(shí)間、速度的基本單位分別是( 。
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17.甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)火車的長度是多少米?

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