【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,電壓表讀數(shù)為6V,電流表讀數(shù)為0.6A。
(1)電阻的阻值 R定 為______Ω。
(2)現(xiàn)將一滑動變阻器R滑以某種方式正確接入電路,并在其兩端再接入另一電壓表,多次移動滑片,并記錄每次各電表的數(shù)據(jù)如表所示。分析可知變阻器R滑與電阻R定是______的,(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)電壓表V2并聯(lián)在______兩端。
【答案】10 串聯(lián) 定值電阻R定
【解析】
(1)根據(jù)歐姆定律求出定值電阻的阻值;
(2)分析表格中定值電阻和滑動變阻器兩端的電壓關(guān)系,然后判斷電路的連接方式;當滑動變阻器接入電路中的電阻為零時其兩端的電壓為零,判斷并聯(lián)在滑動變阻器兩端的電壓表,進一步得出并聯(lián)在定值電阻兩端的電壓表。
(1)定值電阻的阻值:;
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,變阻器R滑與電阻R定兩端的電壓之和為6V不變,由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知變阻器R滑與電阻R定是串聯(lián)的;當滑動變阻器接入電路中的電阻為零時,電流表的示數(shù)最大,根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知其兩端的電壓為零,由表格數(shù)據(jù)可知,電流為0.6A時,V1兩端的電壓是0V,V2兩端的電壓是6V,電壓表V1并聯(lián)在變阻器R滑兩端,則電壓表V2并聯(lián)在電阻R定兩端。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請你和小明同學一起完成測量鹽水密度的實驗。
(1)圖甲是小明在調(diào)節(jié)天平時的情景,請你指出他在操作上的錯誤是_______________;
(2)將適量的鹽水倒入量筒中,鹽水的體積如圖乙所示。然后將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中(已知空燒杯的質(zhì)量為58.4 g),用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖丙所示,則鹽水的質(zhì)量是________ g,鹽水的密度為________ kg/m3.用該實驗方案得到的測量值比真實值________(選填“偏大”或“偏小”);
(3)小明改進上述實驗操作后,進行了如下步驟,請你補充完整:
①將一個燒杯裝入適量鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1;
②將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,測出體積為V;
③_____________________;
④則鹽水的密度表達式ρ =________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,提出了以下幾種猜想:
A.與壓力的大小有關(guān)
B.與接觸面積的大小有關(guān)
C.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗證以上猜想是否正確,該小組利用如圖所示裝置進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下
(1)本實驗中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計的示數(shù)得出的,要使水平拉力大小與滑動摩擦力的大小相等,木塊必須保持___狀態(tài);
(2)由序號1、2、3的實驗,可驗證猜想___(填字母).要驗證猜想C,應選擇序號是____的三組實驗;要驗證猜想B應選擇序號是____的三組實驗;
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷,圖中a圖線表示滑動摩擦力f的大小隨______變化的關(guān)系.b圖線表示滑動摩擦力f的大小隨_____變化關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖,其中mA=mB<mC,hA=hC>hB:
(1)實驗中,探究的動能是指_____(填序號);
A.小球在斜面上的動能 B.小球撞擊木塊時的動能
C.小球撞擊木塊后的動能 D.木塊被小球撞擊的動能
(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動能大小與_____的關(guān)系;
(3)在做了探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后,有些同學對“質(zhì)量不同的小球從同一斜面同一高度由靜止開始滾下,剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑,小明設(shè)計了如圖所示的實驗:讓質(zhì)量不同的小球A、C同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運動情況,若C球相對于A球_____(選填“運動”或“靜止”),就可以說明任一時刻兩球的_____相等;
表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 較大 | 最小 |
小車運動距離 | 最近 | 較遠 | 最遠 |
(4)如上表,完成實驗后,同學們還聯(lián)想到以前學習牛頓第一定律時,也用到了斜面:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,在三個不同的表面上能滑行的距離______(選填“相等”或“不相等”),小車在這三個表面上滑行的過程中克服摩擦力做功_____(選填“相等”或“不相等”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】涵涵的爸爸買了一雙有按摩功能的拖鞋,涵涵發(fā)現(xiàn)與腳接觸的鞋底表面有許多小凸起,感覺很好奇,他穿上這雙拖鞋后感覺腳底有點疼,由此他猜想壓力的作用效果可能與_______有關(guān).為了驗證他的猜想,涵涵找來了如圖所示的實驗器材:兩個同樣大小但疏密程度不同的釘板(質(zhì)量不等),兩個相同的海綿。請你幫他完成以下實驗過程。
(1)由于釘板質(zhì)量不同,所以聰明的涵涵把兩個釘板的釘尖朝上放在水平桌面上,然后把兩個相同的海綿分別放在兩個________上觀察兩個海綿的形成程度。
(2)在實驗中涵涵觀察到海綿形變較小,實驗效果不明顯,這時他發(fā)現(xiàn)桌上有幾盒酸奶,于是他在兩個________上分別放上質(zhì)量________(填“相同”或“不同”)的酸奶,使實驗效果變得明顯了。
(3)實驗中涵涵觀察到,釘子較少時海綿的形變程度明顯,由此可得到的結(jié)論是:當________一定時,________,壓力的作用效果越明顯。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家買了一個既美觀又實用的茶幾,茶幾的中間擺了一個魚缸,茶幾擺放在客廳水平地面上。其部分參數(shù)如下表所示,請計算:
茶幾的質(zhì)量/kg | 50 |
魚缸的質(zhì)量/kg | 8 |
魚缸注水的體積/ m3 | 0.03 |
魚缸注水后的深度/ m | 0.2 |
魚缸的底面積/ m2 | 0.1 |
茶幾支撐柱的數(shù)量/個 | 4 |
茶幾每個支撐柱的面積/ m2 | 0.02 |
(1)魚缸所注入的水的質(zhì)量?
(2)此時水對魚缸底部的壓力?
(3)此時茶幾對水平地面的壓強?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,魚缸放置在水平桌面中央,玻璃魚缸的質(zhì)量是0.4kg,底面積是4×10-3m2,內(nèi)盛0.6kg的水后,水深0.12m。求:
(1)水對魚缸底部的壓力是多少?
(2)魚缸對水平桌面的壓強是多少?
(3)把體積為20cm3、重為1.8N的小球緩慢放入水中,當小球沉底靜止時,水未溢出,魚缸對桌面的壓力增加了多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中,已知每個鉤碼質(zhì)量是100g,請完成下面的問題:
(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示。此時杠桿_______(選填“是”或“不是”)平衡狀態(tài),為使杠桿在水平位置平衡,可只將杠桿右端螺母向_______(選填“左”或“右”)邊旋一些。
(2)杠桿調(diào)好后,第一組同學按圖乙進行實驗,第二組同學按圖丙進行實驗。同學們討論后一致認為第二組實驗更合理,理由是___。請在圖乙中畫出力F 1 的力臂 l1_______。
(3)按圖丙實驗時,測力計示數(shù) F1 為_____N。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com