學習了密度的知識之后,小明想通過實驗驗證一下他經(jīng)常把玩的一顆金屬珠是否是鋼質(zhì)的,他的實驗步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),為了使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“右”或“左”)調(diào);
(2)將金屬珠放在天平左盤內(nèi),在天平右盤內(nèi)放入砝碼,當天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬珠質(zhì)量為m=________g;
(3)將金屬珠放入裝有少量水的量筒內(nèi),金屬珠放入前、后量筒內(nèi)液面如圖乙所示,則金屬珠的體積為V=_______cm3;
(4)根據(jù)密度公式,可以求出該金屬珠的密度ρ=_______kg/m3;
(5)查詢教材中常見物質(zhì)密度表得知鋼鐵的密度為7.9×103kg/m3,比較可知,小明的金屬珠________(選填“是”或“不是”)鋼質(zhì)的.
科目:初中物理 來源:北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編1單選 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是
A. 人感覺舒適的室溫約為42℃ B. 我國1元硬幣的質(zhì)量約為60g
C. 普通課桌的高度約為0.8m D. 人正常呼吸一次的時間約為20s
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科目:初中物理 來源:廣西馬山縣民族中學2017年春季學期九年級物理下冊第一次月考試卷 題型:作圖題
如圖所示,AB、CD是發(fā)光點S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線,請在圖中畫出光路確定發(fā)光點S的位置和它經(jīng)平面鏡所成的像S′。
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科目:初中物理 來源:廣西馬山縣民族中學2017年春季學期九年級物理下冊第一次月考試卷 題型:選擇題
如圖所示是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示出的波形圖。則下面說法不正確的是 ( )
A. 甲和乙聲音的音調(diào)相同 B. 甲和丙聲音的響度相同
C. 甲聲音的響度最小 D. 甲、乙、丙和丁音色不同
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科目:初中物理 來源:2017江西中考復習之密度 題型:計算題
有一質(zhì)量為20kg的正方體物體放在水平地面上,它的體積為8×10﹣3m3,某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個物體.則
(1)該物體的密度是多大?
(2)當人用250N的力向下拉繩子時,物體恰好能勻速上升,物體上升3m后恰好到達目標位置,求此過程中人所做的功是多大?
(3)該定滑輪的機械效率是多大?使用該滑輪的好處是什么?
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科目:初中物理 來源:2017江西中考復習之密度 題型:實驗題
某同學要測量一塊密度為ρ=7.8×103kg/m3的鐵塊的質(zhì)量。
(1)他把天平放在水平桌面上,將游碼移動到標尺左端零刻度線處,如果天平指針偏左,應(yīng)該向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)稱量時天平平衡后,放在右盤中的砝碼,與游碼的位置如圖所示,則鐵塊的質(zhì)量為 g,體積為 cm3.
(3)如果把此鐵塊掛在彈簧測力計下浸沒在水中,彈簧測力計對鐵塊的拉力為 N(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習:15.2科學探究:歐姆定律 題型:選擇題
在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,軒軒連接了如圖所示的電路.他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻,移動變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數(shù);記錄數(shù)據(jù)后,改用15Ω電阻替換10Ω電阻,閉合開關(guān),接下來他的實驗操作應(yīng)該是( 。
A. 觀察電壓表,向右移動滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
B. 觀察電流表,向右移動滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)
C. 觀察電壓表,向左移動滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
D. 觀察電流表,向左移動滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)
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科目:初中物理 來源:湖南省武岡市洞庭學校2017年下學期八年級物理期中模擬試卷(二) 題型:填空題
當小孩發(fā)燒時,常常采用擦酒精的方法來降溫(俗稱為物理降溫法),這是利用酒精 時 熱量的原理來達到降溫的目的。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第七章力與運動測試卷 題型:實驗題
在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理,其原因是:_____________________________。
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪傳遞拉力,并通過調(diào)整_____________來改變F1和F2的大小。
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件________。
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