【題目】如圖(1)所示是某品牌電熱毯及相關(guān)參數(shù),圖(2)該電熱毯的電路的示意圖,R0是電熱毯發(fā)熱電阻絲,R是可串聯(lián)在電路中的定值電阻,S是溫控開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)上標(biāo)有“高(溫)、低(溫)、關(guān)”的字樣.注:額定功率是其使用高溫檔時(shí)的功率。(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響)求:
(1)要使電熱毯處于高溫檔,則開(kāi)關(guān)S的動(dòng)觸片置于 觸點(diǎn)(選填“a”“b”或“c”),并說(shuō)出理由 。(可結(jié)合具體公式回答)
(2)求發(fā)熱電阻絲R0的阻值?
(3)當(dāng)電熱毯處于低溫檔時(shí)電路中的電流為0.1A.求電阻R的阻值?
(4)若電熱毯處于高溫檔時(shí),每天工作5小時(shí),則每天要消耗多少度電?
【答案】(1)c;動(dòng)觸片置于c點(diǎn)時(shí)只有R0接入,此時(shí)電功率最大;
(2)發(fā)熱電阻絲R0的阻值為1100Ω;
(3)電阻R的阻值為1100Ω;
(4)若電熱毯處于高溫檔時(shí),每天工作5小時(shí),則每天要消耗0.22度電.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖示,動(dòng)觸片置于c點(diǎn)時(shí)只有R0接入,即只有R0在電路中,由公式可知,此時(shí)電功率最大;電熱毯處于高溫檔;當(dāng)動(dòng)觸片置于b點(diǎn)時(shí),R與R0串聯(lián)在電路中,此時(shí)總電阻大于R0電阻,由可知電熱毯處于低溫狀態(tài),當(dāng)動(dòng)觸片置于a點(diǎn)時(shí),是關(guān)閉狀態(tài);由公式可知,動(dòng)觸片置于c點(diǎn)時(shí)只有R0接入,此時(shí)電功率最大;
(2)由公式可得:;
(3)由可得,在低溫檔時(shí)R串聯(lián)接入電路;
則R=R總-R0=2200Ω-1100Ω=1100Ω;
(4)已知P=44W=0.044kW,t=5h,
由可得,每天要消耗電能:
W=Pt=0.044kW×5h=0.22kWh=0.22度.
答:(1)c;動(dòng)觸片置于c點(diǎn)時(shí)只有R0接入,此時(shí)電功率最大;
(2)發(fā)熱電阻絲R0的阻值為1100Ω;
(3)電阻R的阻值為1100Ω;
(4)若電熱毯處于高溫檔時(shí),每天工作5小時(shí),則每天要消耗0.22度電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量。小亮猜想:一根鋼梁的下垂量h可能與重物對(duì)鋼梁的拉力F、兩個(gè)支撐柱的距離這兩個(gè)因素有關(guān),并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)要探究“一根鋼梁的下垂量與兩個(gè)支撐柱間距離s的關(guān)系”,他必須控制____________一定,改變___________________________。
(2)要探究“一根鋼梁的下垂量h與所受拉力F的關(guān)系”,必須控制兩支撐柱間距離一定,記錄下鋼梁受到不同拉力時(shí)的下垂量(忽略鋼梁自重的影響),數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
下垂量h/cm | 2 | 4 | 6.4 | 8.8 | 10.4 |
拉力F/N | 1000 | 2000 | 3200 | 4400 | 5200 |
①圖中的坐標(biāo)系中已經(jīng)描出三個(gè)點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繼續(xù)描點(diǎn),并畫(huà)出下垂量h與所受拉力F關(guān)系的圖線。
②根據(jù)圖像可知,當(dāng)拉力為5000 N時(shí),下垂量是____cm。
③根據(jù)圖象可得出結(jié)論:當(dāng)兩支撐柱間距離等因素相同時(shí),________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一實(shí)心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,物塊漂浮在水面上,有1/4的體積露出水面,從燒杯中溢出的水重為1 N。則物塊漂浮時(shí)與未放入物塊時(shí)相比較,燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓力將______(選填“減小”“不變”或“增大”);若用與物塊相同的材料制成一個(gè)1 m3 的實(shí)心物體,其質(zhì)量為______ kg。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)“三星堆遺址”的出土文物中,發(fā)現(xiàn)了用極薄的金箔貼飾的精美“金器”。黃金之所以能被做成極薄的金箔,主要是因?yàn)辄S金具有
A. 較大的密度 B. 較大的硬度 C. 較好的彈性 D. 較好的延展性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活情景中,通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是( )
A.金屬湯勺放在熱湯中,溫度升高
B.冬季人們常用熱水袋取暖
C.食品放在冰箱中,溫度降低
D.鐵絲被反復(fù)彎折,彎折處發(fā)熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱。
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置__________,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料______。你還可以得出的結(jié)論是____________________________(寫(xiě)出一條即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的。對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法______________________________。
(4)類(lèi)比光的反射,你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題是______________________________________________(寫(xiě)出一條即可)。
(5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊(如圖所示),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)研究的是木塊的動(dòng)能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系。
B.在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),要保持小球的質(zhì)量不變,讓小球從相同的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。
C.在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要選擇兩個(gè)質(zhì)量不同的小球,讓它們分別從同一斜面的不同高度滾下。
D.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能大小的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫夏天開(kāi)著空調(diào)的公交汽車(chē)車(chē)窗的水霧在玻璃的_____表面,寒冷冬天的公交汽車(chē)車(chē)窗的水霧在玻璃的_____表面,這兩種水霧產(chǎn)生的原因_____(相同/不同).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】作用在同一物體上的兩個(gè)力,若這兩個(gè)力的三要素完全相同,則這兩個(gè)力 ( )
A. 一定是平衡力 B. 一定不是平衡力 C. 可能是平衡力 D. 無(wú)法判斷
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