12．小明用材料相同，長(zhǎng)短相同，粗細(xì)不同的兩根彈簧和兩把相同的刻度尺制成彈簧測(cè)力計(jì)，取刻度尺上的最小刻度為測(cè)力計(jì)的分度值．用制好的測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系，描繪出甲乙兩根線（如圖），下列說法中正確的是（　�。�
A．甲彈簧較細(xì)B．乙的分度值較小
C．乙的量程較大D．無法比較甲乙的量程和分度值

分析 （1）長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的兩根彈簧，伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度，越粗的彈簧受到的拉力越大；
（2）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比，由圖象可知，伸長(zhǎng)相同的量（最小刻度、最大長(zhǎng)度）彈簧受到拉力大小，進(jìn)而比較分度值和量程的大小關(guān)系．

解答 解：
A、由圖象可知，兩根彈簧伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度，甲彈簧受到的拉力大，說明甲彈簧較粗、乙彈簧較細(xì)，故A錯(cuò)；
B、兩刻度尺相同，取刻度尺上的最小刻度為測(cè)力計(jì)的分度值，在產(chǎn)生最小刻度這段相同的伸長(zhǎng)量時(shí)，甲受到的拉力大（由圖可知），即甲的分度值大、乙的分度值小，故B正確；
C、在產(chǎn)生最長(zhǎng)長(zhǎng)度這段相同的伸長(zhǎng)量時(shí)，由圖可知，甲受到的拉力大，也就是說甲彈簧測(cè)力計(jì)的量程大，故C錯(cuò)；
D、由前面分析可知，甲的分度值大，甲的量程大，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了彈簧性質(zhì)的應(yīng)用，能從圖象得出相關(guān)信息（相同伸長(zhǎng)量時(shí)，兩彈簧受到的拉力大小關(guān)系）是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．畫出斜面上的小木塊所受重力示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于能源及其利用，下列說法正確的是（　�。�
A．太陽能是可再生能源
B．所有能源都是一次能源
C．目前核能發(fā)電主要是利用核聚變方式
D．因?yàn)槟芰渴鞘睾愕�，所以不存在能源危機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小星設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)線ab，ab的兩端分別跟開關(guān)，螺線管連接，螺線管旁放置一個(gè)小磁針，當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時(shí)，螺線管中有電流通過，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（2）小星閉合開關(guān)后，不管導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，是沒有產(chǎn)生電流，還是產(chǎn)生的電流太微弱？他換用了一個(gè)靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明ab中產(chǎn)生電流，實(shí)驗(yàn)的情況如圖乙所示．
A、觀察并分析①②③現(xiàn)象可知：導(dǎo)體靜止時(shí)，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體沿著磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí)，能產(chǎn)生感應(yīng)電流．（均選填“能”或“不能”）
B、觀察并分析③④現(xiàn)象可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是閉合電路．
（3）對(duì)比圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)后，小星認(rèn)為：圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒有產(chǎn)生電流，而是產(chǎn)生的電流太弱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．錘頭松了，把錘柄的一端在固定的物體上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上，這是為什么？
答：原來，錘頭和錘柄一起運(yùn)動(dòng)，錘柄因撞擊被迫停止，而錘頭由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向下，所以錘頭就緊套在錘柄上了．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖在進(jìn)行“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）從圖a和圖b可以得出的結(jié)論：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）從圖b和圖c可以得出的結(jié)論：在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．質(zhì)量為0.5kg的空瓶，裝滿水后的總質(zhì)量為2.0kg，裝滿某種液體后的總質(zhì)量為1.7kg，此液體密度為0.8×103kg/m3，若將容器中的液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖，題中已畫出光通過透鏡前后的方向，請(qǐng)?jiān)冢╝）、（b）方框中分別填上適當(dāng)類型的透鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．圖中有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用，分析正確的是（　�。�
A．甲是摩托車的消聲器，其作用是在傳播過程中減弱噪聲
B．乙是手按小提琴上一根弦的不同位置，其目的是為了改變音色
C．丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航，其信息傳播的媒介與“B超”相同
D．丁是利用聲吶探測(cè)海深，其原理與蝙蝠在夜間飛行的原理相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案