【題目】節(jié)能是汽車(chē)性能的一個(gè)重要指標(biāo),但同一輛汽車(chē)每百公里的耗油量與行駛速度的快慢是否有關(guān)呢?五一節(jié)期間,小明乘坐爸爸的汽車(chē)由海口去三亞游玩,于是它決定借此機(jī)會(huì)對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行探究。他們?nèi)r(shí)走東線(xiàn)高速公路,回時(shí)走233國(guó)道,得到了下表所示的數(shù)據(jù)。

(1)分析數(shù)據(jù)后,小明覺(jué)得這與他事先點(diǎn)的猜想吻合。你認(rèn)為小明的猜想應(yīng)該是:_____。

(2)汽車(chē)在高速公路上以90km/h的速度勻速行駛180km,消耗汽油12kg,已知該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為23kW,求:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功。__________汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。_______-

(3)海南出租車(chē)多為油氣兩用型,出租車(chē)尾箱裝有65L的氣罐,每次加天然氣12m3,就能勻速跑上160km.若使用天然氣時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)效率為30%,汽車(chē)以90km/h勻速行駛時(shí)受到多大的阻力?_____-(q汽油=4.6×107J/kg,q天然氣=3.6×107J/m3

【答案】由數(shù)據(jù)可得出:同一輛汽車(chē),每百公里耗油量與行駛速度有關(guān)1.296×108J30%810N

【解析】

(1)由數(shù)據(jù)可得出:同一輛汽車(chē),每百公里耗油量與行駛速度有關(guān).(2)①由v=得汽車(chē)行駛時(shí)間t=2h.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做的功W=Pt=23×103W×2×3600S=1.656×108J,汽油燃燒放出的熱量Q=qm=4.6×107J/kg×12kg=5.52×108J;汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η×100%=30%;(3)汽車(chē)?yán)玫哪芰浚?/span>Q′=ηqV′=30%×3.6×107J/m3×12m3=1.296×108J,因?yàn)?/span>W=Fs=Q′=1.296×108J,汽車(chē)勻速行駛,所以f=F==810N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,放在同一水平面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)盛有不同液體,現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個(gè)容器中,處于靜止時(shí),兩容器中的液面恰好相平。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較小

B. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

C. 甲容器中液體的密度較小

D. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電阻,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖中的實(shí)物電路連接完整__________。(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉)

(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最_____端。(選填”)

(3)團(tuán)合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)。但燈泡不亮,原因可能是_____

A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路

C.滑動(dòng)變阻器斷路 D.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過(guò)大

(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)是_____;若此錯(cuò)誤是看錯(cuò)電表量程導(dǎo)致的,則該數(shù)據(jù)的正確值應(yīng)是_____

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_____Ω。

(6)實(shí)驗(yàn)完成后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢(shì),其原因可能是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的汽車(chē)是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利。

(1)汽油機(jī)是汽車(chē)的心臟,汽油機(jī)的_____沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(2)小轎車(chē)前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車(chē)內(nèi)物體所成的_____像(選填實(shí))位于玻璃的上方,不妨礙司機(jī)視線(xiàn)。

(3)有的轎車(chē)尾部安裝一個(gè)氣流偏導(dǎo)器,它是依據(jù)_____的原理,當(dāng)轎車(chē)高速行駛時(shí),能產(chǎn)生較大的抓地力。

(4)小汽車(chē)在高速公路上長(zhǎng)時(shí)間行駛,為防止輪胎爆裂,往往隔一段時(shí)間停下來(lái)用冷水沖洗輪胎,這是通過(guò)_____的方式來(lái)減少輪胎的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋測(cè)力計(jì),將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼圖甲所示,記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長(zhǎng)量△x,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線(xiàn)如圖乙所示

1當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A的伸長(zhǎng)量為 cm,橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為 cm

2分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤,則用橡皮筋 制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋 制成的測(cè)力測(cè)量的精確程度高均選填“A”或“B).

3將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來(lái)代替彈簧秤,能夠測(cè)量力的最大值為 N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓U= 2. 5 V.

(1)圖①甲是小明測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖,圖中有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“X”,并在圖中改正._________

 (2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)位于______(選填“A”或“B”).

(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖①乙所示,則小燈泡的額定功率為_______W.

(4)小華設(shè)計(jì)了如圖②所示的電路也完成了該實(shí) 驗(yàn),請(qǐng)完成下列填空(電源電壓不變,R1R2

為滑動(dòng)變阻器,R2的最大電阻為R0 ).

①只閉合開(kāi)關(guān)________,調(diào)節(jié)R2,使電壓表 的示數(shù)為2. 5 V.

②只閉合開(kāi)關(guān)________,調(diào)節(jié)________,使電壓表的示數(shù)仍為2. 5 V.

③接著將R2的滑片P調(diào)至最左端,記下電壓表的示數(shù)為U1;再將R2的滑片P調(diào)至最右端,記下電壓表的示數(shù)為U2,則小燈泡額定功率的表達(dá)式p=_______(U、R0、U1、U2表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用身邊的器材“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.

1)小亮通過(guò)觀察 _______來(lái)反映壓力的作用效果,在物理學(xué)上這種實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為____ .

2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 _____大小相同,改變______的大小.從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是____________ .

3)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)探究小亮明白了公共汽車(chē)上配備的逃生錘的工作原理,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形及使用最合理應(yīng)選擇圖中的______.

A. B. C. D.

4)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是________.

小強(qiáng)用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”:

5)如圖(a)所示,壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)比較________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的;當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景,此時(shí) U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)______右支管液面上方的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”),調(diào)節(jié)的方法是______(選填“A”或“B”);

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

6)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知其中一杯為水,另一杯為鹽水),如圖(b)和(c)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(b)中U形管兩邊的液柱高度差較大,由此確定圖(b)杯子中盛的是鹽水.小明的結(jié)論是否正確______,理由是___________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的電功率試驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,電路如圖所示.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) ,電壓表的量程應(yīng)選擇

(2)檢查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),會(huì)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表的指針都有偏轉(zhuǎn),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ;

(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A,則小燈泡的額定功率是 W;

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的實(shí)際電壓越大,小燈泡的 越大,小燈泡越亮.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

鉤碼重 /N

鉤碼上升高度 /cm

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) /N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離 /cm

1

2

10

0.8

30

2

5

5

1.5

15

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用彈簧測(cè)力計(jì)______豎直向上拉繩自由端。

2)第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為___ ,兩次相比較,第二次測(cè)得的機(jī)械效率________ (選填大于小于等于)第一次測(cè)得的機(jī)械效率。

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