【題目】如圖所示為萘的熔化圖像.圖中AB段,萘是態(tài),熱量;BC段,萘是態(tài),熱量,溫度(選升高或降低或不變);CD段,萘是態(tài),熱量,溫度(選升高或降低或不變). 從圖中可以斷定萘是體,它的凝固點是
【答案】固;吸收;固液共存;吸收;不變;液;吸收;升高;晶;80℃
【解析】解:從圖像上看,BC段是溫度不變的,所以該物質(zhì)有一定的熔點,是晶體;且熔點為80℃,同一晶體的熔點和凝固點是相同的,即它的凝固點是80℃.
圖中AB段,萘還沒有熔化,是固態(tài);此時萘吸收熱量,溫度不斷升高;
BC段,是萘的熔化過程,此時萘吸收熱量,溫度不變;處于固液共存態(tài),
CD段,萘已經(jīng)熔化完畢,是液態(tài);此時吸收熱量,溫度不斷升高;
所以答案是:固;吸收;固液共存;吸收;不變;液;吸收;升高;晶;80℃.
【考點精析】掌握水的比熱容的特點及應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電器與控制它的電鍵是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),它工作時將電能轉(zhuǎn)化為_____能,其所消耗的電能是遠(yuǎn)方的發(fā)電站通過_____輸電線輸送至用電區(qū)的(選填“高壓”或“低壓”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理圖象中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,直線的斜率和面積也具有特定的物理意義.對圖中的兩個圖象所包含的信息的理解,正確的是( )
A. 圖a中的斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大
B. 圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C. 圖b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動
D. 圖b中陰影部分面積表示物體在對應(yīng)時間內(nèi)通過的路程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面說法中正確的是( )
A.從速度公式可以得出,速度跟物體通過的路程成正比
B.從速度公式可以得出,速度跟物體運(yùn)動的時間成反比
C.比較物體運(yùn)動的快慢,可以比較相同時間運(yùn)動的路程
D.比較物體運(yùn)動的快慢,必須比較相同路程內(nèi)所用的時間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑板運(yùn)動已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時尚運(yùn)動。一塊滑板是由板面、滑板支架(滑板橋)和四只滑板輪等部分組成,總質(zhì)量約為5kg,如圖所示。其中板面是由一塊質(zhì)量約為4kg,體積約為5×10-3m3的復(fù)合材料組成。求:
(1)組成板面的復(fù)合材料密度。
(2)若每個滑板輪與水平地面的接觸面積為2cm2,當(dāng)一個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時,滑板對水平地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平地面上有底面積為300 cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400 g、邊長為10 cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長10 cm的細(xì)線與容器底部相連,此時水面距容器底30 cm(如圖)。計算可得出( )
A. 繩子受到的拉力為14 N
B. 容器對水平地面的壓力是90 N
C. 剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)變化了200 Pa
D. 剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強(qiáng)變化了200 Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在提倡“低碳生活”的今天,自行車成為人們“綠色出行”的首選工具,越來越多的年輕人喜歡自行車運(yùn)動.質(zhì)量為40kg小明為了響應(yīng)號召,每天都堅持騎自行車上學(xué).自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如表.g取10N/kg,試求:
自行車凈重 | 200N |
單輪與地面接觸的面積 | 50cm2 |
輪胎承受的最大氣壓 | 2.0×l05Pa |
車輪直徑 | 0.61m |
勻速行駛過程中的總阻力 | 總重力的0.05倍 |
(1)勻速行駛時,小明對自行車的動力為多大?
(2)小明行駛過程中,車輪對地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)小明騎行過程中能載的貨物最多是多少?
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