序號 | 動滑物重 G動/N | 物重 G/N | 物體上升的 高度h/cm | 繩端受到的拉力F/N | 繩端移動的距離s/cm | 滑輪組的機械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 10 | 0.6 | 30 | 55.6 |
2 | 0.5 | 2 | 10 | 1.0 | 30 | 66.7 |
3 | 0.5 | 4 | 10 | 30 |
分析 (1)由表格數(shù)據(jù)可知物體上升的高度和繩端移動的距離,根據(jù)s=nh確定滑輪組繩子的有效股數(shù),若n為偶數(shù)繩子固定端在定滑輪上,若n為奇數(shù)繩子固定端在動滑輪上;
(2)在使用滑輪組時,滑輪組還要克服一些機械摩擦,所以要測量滑輪組的機械效率,需使物體上升進行讀數(shù);
(3)根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出圖乙的示數(shù),根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%求出滑輪組的機械效率;
(4)滑輪組做的額外功為克服動滑輪重力和繩子間的摩擦力做的功;
(5)同一滑輪組,鉤碼重力越大,滑輪組的機械效率越高.
解答 解:(1)由表格中數(shù)據(jù)知,物體上升的高度h=10cm=0.1m,繩端移動的距離s=30cm=$\frac{0.3m}{0.1m}$=0.3m,
由s=nh可得,n=$\frac{s}{h}$═3,滑輪組的繞繩方法如圖所示:
(2)在緩慢提升物體時,還需克服機械摩擦做功,所以為了測量滑輪組提升物體時的機械效率,需在緩慢勻速上升時讀數(shù);
(3)圖中彈簧測力計的分度值為0.2N,所以拉力F=1.8N,
第三次試驗時,滑輪組的機械效率為:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{1.8N×0.3m}$×100%≈74.1%;
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知:滑輪組做的額外功為克服動滑輪重力和繩子間的摩擦力做的功,隨著物重的增大,動滑輪的重力不變,物重越大,摩擦力越大,所以額外功變大;
(5)同一滑輪組,額外功一定,鉤碼重力越大,滑輪組的機械效率越高.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)勻速上升;(3)1.8;0.54;74.1;(4)變大;摩擦力增大,克服摩擦做功更多;(5)同一滑輪組.
點評 本題主要是探究滑輪組的機械效率,主要考查了學(xué)生對機械效率公式的掌握、實驗過程的把握等;使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,則有用功占總功的比例增大,也就是機械效率變大.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛筆在平面鏡中所成的像不變 | |
B. | 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s | |
C. | 經(jīng)過2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cm | |
D. | 若平面鏡順時針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的 | |
C. | 小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機,將電能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
D. | 蓄電池在夜晚放電時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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