【題目】以下事例中,不能說(shuō)明聲波傳遞能量的有( )
A.利用超聲波在液體中產(chǎn)生激烈的振動(dòng),用來(lái)清洗鐘表、眼鏡等
B.外科醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C.利用超聲波將藥物擊碎后與空氣混合形成“藥?kù)F”
D.根據(jù)隆隆的雷聲,我們可以判斷出大雨將至
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示.量杯的質(zhì)量與液體的密度分別是( )
液體與量杯的質(zhì)量m/g | 40 | 60 | 80 | 100 |
液體的體積V/cm3 | 20 | 40 | 60 | 80 |
A.20g,0.8×103kg/m3 B.60g,0.8×103kg/m3
C.60g,1.0×103kg/m3 D.20g,1.0×103kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:
(1)如圖1,光從空氣射向水面,請(qǐng)畫(huà)出反射光線標(biāo)出反射角,并畫(huà)出大致的折射光線.
(2)如圖2,物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出物體A的受力示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在沒(méi)有任何其他光照的情況下,舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上,觀眾看到她( )
A.全身呈綠色
B.上衣呈綠色,裙子不變色
C.上衣呈綠色,裙子呈紫色
D.上衣呈綠色,裙子呈黑色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(如圖所示)的實(shí)踐活動(dòng)中,小明通過(guò)調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫(huà)面.這時(shí),教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫(huà)面再調(diào)得大一些.為此,小明的操作應(yīng)當(dāng)是:適當(dāng) (填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向 (填“上”或“下”)移動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于教室內(nèi)的電燈、開(kāi)關(guān)、插座之間的連接方式,下列說(shuō)法正確的是
A. 各盞燈與插座之間是并聯(lián)的
B. 被不同開(kāi)關(guān)控制的各盞燈之間是串聯(lián)的
C. 開(kāi)關(guān)與控制的燈之間是并聯(lián)的
D. 用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制的兩盞燈之間是串聯(lián)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我市海洋打撈隊(duì)的一打撈裝置可簡(jiǎn)化為如圖所示的系統(tǒng).在某次打撈過(guò)程中,該裝置置從100m深的海底將一物體豎直向上提起至離海面10m高處.該過(guò)程可視為水中和空中兩個(gè)速度大小不同的勻速過(guò)程.忽略物體剛要離開(kāi)水面到剛好完全離開(kāi)水面過(guò)程及速度大小的變化過(guò)程.經(jīng)過(guò)A處時(shí)物體受到的拉力為4×104N,經(jīng)過(guò)B處時(shí)物體受到的拉力6×104N.已知g=10N/kg,海水的密度1.0×103kg/m3,不計(jì)水和空氣的阻力,請(qǐng)計(jì)算:
(1)物體在A處受到的浮力和物體的體積;
(2)若用于提升工作的柴油機(jī)的輸出功率恒為69kW,整個(gè)提升過(guò)程用時(shí)80s,求該打撈裝置的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是
A. 做飯時(shí),香氣撲鼻 B. 下雪時(shí),雪花飄飄
C. 掃地時(shí),塵埃飛舞 D. 燒水時(shí),白氣升騰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用杠桿原理工作的工具中,費(fèi)力的是
A.鍘刀 B.剎車(chē)踏板 C.剪鐵皮的剪子 D.釣魚(yú)竿
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