【題目】關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是 ：（ ）

A.溫度低的物體可能比溫度高的物體具有的內(nèi)能多

B.物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

C.物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量

D.物體溫度升高，它的熱量一定增加

【答案】A

【解析】

試題分析：內(nèi)能與物體的質(zhì)量和溫度都有關(guān)系，溫度低，如果質(zhì)量較大，內(nèi)能也可能較多，故A正確；晶體熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度保持不變，故B錯；對物體做功或讓物體吸熱都可以使物體內(nèi)能增加，故C錯；熱量是熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移內(nèi)能多少的量度，不能說熱量增加，故D錯；應選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應特別注意安全．從物理學的角度看，這是因為車與人之間的（ ）
A.空氣流速減小，壓強增大
B.空氣流速減小，壓強減小
C.空氣流速加大，壓強增大
D.空氣流速加大，壓強減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，豎直插入水中不同深度，觀察到橡皮薄膜均向上凸起，實驗現(xiàn)象如圖1、2所示．

①觀察圖（a）和（b）所示的實驗現(xiàn)象，他們猜想： ．

②為了驗證猜想，他們用儀器測出不同深度處水的壓強p，并將相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．

表水密度為1.0×103千克/米3

實驗序號

深度h（厘米）

液體壓強p（帕）

1

5

490

2

10

980

3

15

1470

表

密度為******

實驗序號

深度h（厘米）

液體壓強p（帕）

4

****

5

****

6

****

分析比較實驗序號1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，距水面深度h1、h2、h3處對應的水的壓強為p1、p2、p3，它們之間滿足的關(guān)系： （填數(shù)量關(guān)系）．由此，小明得出初步結(jié)論：水內(nèi)部的壓強與水的深度成正比；小華得出初步結(jié)論：同種液體內(nèi)部，液體壓強與液體深度成正比．

分析上述實驗過程和相關(guān)條件， 得出的初步結(jié)論更合理些（選填“小明”或“小華”）．

③小紅還要繼續(xù)研究液體內(nèi)部壓強與液體種類的關(guān)系，為此還需要的實驗器材是： ．為了和表二獲取的實驗數(shù)據(jù)作比較，她設計了記錄表三，請將表三內(nèi)的空格填寫完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】田壩衛(wèi)生院給學生進行了體檢：量得小明身高159.5cm，則醫(yī)生使用的刻度尺分度值是 ，估讀值是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個標準大氣壓下，把酒精（一個標準大氣壓下酒精的沸點是78℃）和水分別裝入甲、乙兩支試管中，再將兩支試管放入正在沸騰的100℃的水中，則下列說法中正確的是（ ）

A. 甲、乙兩試管中得液體都會沸騰

B. 甲、乙兩試管中得液體都不會沸騰

C. 甲試管中的酒精會沸騰，乙試管中的水不會沸騰

D. 甲試管中的酒精不會沸騰，乙試管中的水會沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成填空．

（1）圖1所示，體溫計的示數(shù)為 ℃．

（2）圖2所示，讀取液體體積時，正確的視線方向是 （填寫相應的字母）．

（3）圖3所示，該實驗能探究出并聯(lián)電路電流的特點是 ．

（4）圖4所示，在探究物體動能大小與什么因素有關(guān)的實驗中，通過比較小球推動木塊 反映小球動能的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】\小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖所示．發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象．小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃．根據(jù)這些資料，小紅認為小林所做的試驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論．請針對小紅的質(zhì)疑，設計一個實驗，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．可以選用上述器材或補充必要的輔助器材．寫出實驗方案并簡要說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是玩彈弓的情景．經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的 小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s） 科學家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？

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