小明家利用天然氣灶燒水,把質(zhì)量為1kg的20℃的水燒開(kāi)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值q=7×107J/m3]
(1)通過(guò)觀察天然氣表得知消耗了0.01m3的天然氣,這些天然氣完全燃燒放出多少熱量?
(2)在此過(guò)程中水需要吸收多少熱量?
(3)用額定功率是800W的電熱壺在220V的額定電壓下,燒開(kāi)同樣質(zhì)量的水,若電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是84%,則通電時(shí)間是多少?
分析: (1)已知天然氣的熱值和體積,根據(jù)公式Q放=Vq求出這些天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,又知道水的質(zhì)量和比熱容以及初溫,根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出水需要吸收的熱量;
(3)根據(jù)效率公式求出消耗的電能,利用W=Pt求出加熱時(shí)間.
解答: 解:(1)這些天然氣完全燃燒放出的熱量:
Q放=Vq=0.01m3×7×107J/m3=7×105J;
(2)水需要吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃﹣20℃)=3.36×105J;
(3)∵η=×100%,
∴消耗的電能:
W===4××105J,
∵W=Pt,電熱壺的功率為800W,
∴加熱時(shí)間:
t′===500s.
答:(1)消耗0.01m3的天然氣氣完全燃燒放出的熱量為7×105J;
(2)在此過(guò)程中水需要吸收3.36×105J的熱量;
(3)通電時(shí)間是500s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
前一段時(shí)間由于國(guó)際原煤價(jià)格上漲,少數(shù)不法商人把﹣種黑色石頭摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價(jià)出售.客戶為了不上當(dāng)受騙,辨別煤中是否摻雜的最恰當(dāng)方法是檢測(cè)下面哪一個(gè)物理量?( 。
A.質(zhì)量 B. 溫度 C. 熱值 D. 比熱容
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) ,并將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大;
(2)小強(qiáng)連接的電路如圖甲,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中的錯(cuò)誤連線上打“ד,并將正確的連線畫(huà)在圖中.
(3)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),慢慢的移動(dòng)滑片(未移到最小值),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),燈泡不亮,原因可能是 (填字母).
A.燈泡短路 B.燈泡斷路 C.滑動(dòng)變阻器短路
(4)排除電路故障后,小強(qiáng)要測(cè)量小燈泡的額定功率,需移動(dòng)滑到變阻器使小燈泡兩端的電壓為 V,此時(shí)電流表的讀數(shù)如圖乙為 A,小燈泡的額定功率為 W.
(5)你還能用以上實(shí)驗(yàn)裝置完成 實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012•云南模擬)如圖為用戶的電能表,若在該用戶的家庭電路中只給一臺(tái)微波爐通電,發(fā)現(xiàn)該表轉(zhuǎn)盤(pán)在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了100r,則這臺(tái)微波爐在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是 KWh,微波爐的功率是 KW.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值:
(1)圖甲中所測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm.
(2)圖乙中電壓表的示數(shù)是 V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲圖所示是我國(guó)運(yùn)載火箭上的“箭載攝像機(jī)”,乙圖是該攝像機(jī)拍得的火箭上升時(shí)的一幅照片.?dāng)z像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,像成在感光元件上,若拍攝該照片時(shí)鏡頭的焦距為f,鏡頭的質(zhì)量為m、比熱容為c,火箭發(fā)射前鏡頭的溫度為t,那么( 。
A. 為了成像清晰,鏡頭到感光元件的距離v滿足的條件是v<f
B. 為了成像清晰,鏡頭到感光元件的距離v滿足的條件是v>2f
C. 鏡頭吸收熱量Q后的溫度為
D. 鏡頭吸收熱量Q后的溫度為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.
(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完成.
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),電流表和電壓表V2的示數(shù)如圖丙所示,由此可知,電阻R1= Ω.
(3)將電阻R1兩端的電壓表拆下,并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,滑動(dòng)變阻器滑片由左端向右端移動(dòng)過(guò)程中,示數(shù)變大的電表是 (選填“電壓表V1”、“電壓表V2”或“電流表”),滑動(dòng)變阻器的實(shí)際功率如何變化? (已知R1<R2,且滑片移動(dòng)過(guò)程中電路中各元件均未損壞).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)如圖1,虛線是通電螺線管外部的磁感線,在磁感線上用箭頭標(biāo)出磁感線方向;
(2)如圖2,杠桿在力F1的作用下處于平衡狀態(tài),作出F1的力臂,并用L1表示.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
晴天大樹(shù)下的光斑是光的 現(xiàn)象;雨后彩虹是光的 現(xiàn)象; 城市玻璃幕墻造[成的“光污染”是光的 現(xiàn)象。
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