19．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設(shè)計成流線型（如圖所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的比熱容大的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是2.1×106J．

分析 （1）流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越�。�
（2）與其它液體相比，水的比熱最大，在質(zhì)量和升高的溫度相同時，水吸收的熱量最多．已知水的比熱、質(zhì)量和升高的溫度，利用Q=cm△t計算水吸收的熱量．

解答 解：（1）小汽車在水平路面上高速行駛時，上面的空氣流動速度大于底部空氣的流動速度，空氣流動速度越大，壓強越小，所以空氣對小汽車底部的壓力大于上部的壓力，使小汽車受到一個向上的力的作用，小汽車對路面的壓力會減�。�
（2）汽車發(fā)動機工作過程中，不可避免地產(chǎn)生很多熱量，這些熱量如不及時帶走會影響機器的正常工作．由公式Q=cm△t知，在質(zhì)量和升高的溫度相同時，與其它液體比較，因為水的比熱最大，所以吸收的熱量最多，冷卻效果最好．
水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×50℃=2.1×106J．
故答案為：（1）減��；（2）比熱容大；2.1×106．

點評 本題綜合考查了流體壓強與流速的關(guān)系、水的比熱容的特點及應(yīng)用、吸熱公式的應(yīng)用等知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．用圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”．
（1）閉合開關(guān)，若導體ab上下移動，電路中無（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流．
（2）閉合開關(guān)，若導體ab不動，左右移動磁鐵，電路中有（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是（　�。�
A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動
B．醫(yī)生用聽診器診病
C．牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙
D．利用聲吶探測海深

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是刻度尺測得木塊的長度為2.63cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．回答利用天平和量筒等器材測量蠟塊的密度：
【原理、測量物理量】測蠟塊密度的實驗原理是ρ=$\frac{m}{V}$，需要測定的物理量是蠟塊的質(zhì)量和體積．
【具體操作方法、過程】
（1）把天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移到標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示；則接下來的操作應(yīng)是將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到指針對準分度盤的中央．接著將蠟塊放在左盤，通過增減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼使天平平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示．

（2）測量蠟塊體積的過程如圖丙所示，多余的步驟是：a（選填“a”“b”“c”）．
【數(shù)據(jù)處理、結(jié)果】根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算得到蠟的密度是0.93×103kg/m3．
【實驗評估】如果做實驗時，是先將蠟塊浸沒在水中測出蠟塊的體積，再用天平測出蠟塊的質(zhì)量，則這樣測得的蠟塊密度比真實值變化的原因是用天平測蠟塊的質(zhì)量時，由于蠟塊會沾一些小水滴，使測得質(zhì)量值偏大，根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知測得的蠟塊密度比真實值偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時．

（1）如圖甲所示，圖示操作中的錯誤是拉力沒有沿水平方向．糾正該錯誤后，小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小，這是應(yīng)用了二力平衡知識．
（2）如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B（各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán)），并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進行實驗．請你與小明一起參加探究：
①如圖，當勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1；
②將A疊放在B上，再勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2；發(fā)現(xiàn)F2＞F1，這說明接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大．
③只利用給定的實驗器材，不能（選填“能”或“不能”）探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力．他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時，所用的拉力大”，于是他認為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”．老師指出小明的做法欠妥，請你利用給定的實驗器材，在步驟②的基礎(chǔ)上，幫助小明完成以下探究：
將B放在A上（填A(yù)和B的位置關(guān)系），再勻速拉動A時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F3；測量結(jié)束后，你將如何分析數(shù)據(jù)，以判斷小明的觀點是正確的還是錯誤的：比較F3與F2，若F3=F2，則小明的觀點錯誤．
（3）某同學在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到摩擦力的作用，且該力的大小與彈簧測力計的拉力大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明測量食用油密度步驟如下：①將天平放在水平桌面，游碼歸零，指針靜止時指向分度盤中央刻度線左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向右（左/右）調(diào)節(jié)；②天平調(diào)好后，在質(zhì)量為20g的空燒杯內(nèi)倒入適量油，測得燒杯和油的總質(zhì)量為38.4g；③將燒杯內(nèi)的油倒入量筒，讀出量筒內(nèi)油的體積為20mL．則測得油密度為0.92g/cm3．按此方法測得油的密度大于（選填“小于”、“等于”或“大于”）油的真實密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．踢足球時腳感到疼，說明力的作用是相互的的；足球繼續(xù)向前滾動，是因為足球具有慣性，足球滾動的越來越慢是因為足球受阻力作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖甲所示，某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對該材料承受的撞擊力進行測試，在測試時將材料樣品（質(zhì)量不計）平放在壓力傳感器上，閉合開關(guān)S，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損．從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中，電流表的示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示．電源電壓24V，定值電阻R0=10Ω．求：

（1）在重物撞擊前，電路消耗的電功率是多大？
（2）在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多大？
（3）在產(chǎn)生最大撞擊力時，重物與樣品的接觸面積為20cm2，求此時產(chǎn)生的撞擊壓強．

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