如圖,甲、乙、丙、丁四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水,用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會(huì)發(fā)出不同的聲音.用筷子輕輕敲擊時(shí),
瓶的音調(diào)最高;用嘴貼著瓶口吹氣時(shí),
瓶的音調(diào)最高.
分析:要解答本題需掌握:振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)越高.
(1)用嘴貼著管口吹氣,振動(dòng)發(fā)聲的物體是瓶中的空氣;
(2)敲擊瓶子時(shí),振動(dòng)發(fā)聲的物體是瓶子(包括瓶?jī)?nèi)的水).
解答:解:用筷子輕輕敲擊瓶口,聲音是由瓶子和瓶?jī)?nèi)的水振動(dòng)發(fā)出的,水越多,振動(dòng)越慢,音調(diào)越低;水越少,振動(dòng)越快,音調(diào)越高,因此的丙的音調(diào)最高;
用嘴貼著瓶口吹氣,振動(dòng)發(fā)聲的是由于瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)出的,用相同的力吹氣時(shí),空氣柱長(zhǎng)度越短,其振動(dòng)越快,音調(diào)越高;因此丁的音調(diào)最高;
故答案為:丙;。
點(diǎn)評(píng):題主要考查學(xué)生對(duì):頻率與音調(diào)高低關(guān)系的理解和掌握.重點(diǎn)是弄清發(fā)聲體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

13、如圖中甲,乙,丙,丁四幅裝置圖,對(duì)應(yīng)的物理規(guī)律或原理中說(shuō)法正確的是( 。
(1)甲圖中指南針的指針指向南方的那一端是N極;
(2)乙圖中實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng);
(3)丙圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電直導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到力的作用;
(4)丁圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?衡陽(yáng))如圖,甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中:

甲:圖中錯(cuò)誤之處是
砝碼和物體放錯(cuò)了位置(或:不是左物右碼)
砝碼和物體放錯(cuò)了位置(或:不是左物右碼)
;
乙:力的作用效果跟
力的方向
力的方向
有關(guān).
丙:圖中說(shuō)明
做功
做功
可以改變物體的內(nèi)能.
。和鶅蓮埣堉虚g吹氣,紙片會(huì)
向中間靠攏
向中間靠攏

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖中甲、乙、丙、丁四幅裝置圖,將對(duì)應(yīng)的物理規(guī)律或原理填在橫線(xiàn)上.

(1)甲圖中指南針的指針指向南方的那一端是
S
S
極;
(2)乙圖中實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)
通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)

(3)丙圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
通電直導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到力的作用
通電直導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到力的作用
;
(4)丁圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,甲、乙、丙、丁是鏡頭焦距不同的四架相機(jī),它們所用的底片規(guī)格是相同的.分別用它們?cè)谕坏攸c(diǎn)拍攝同一景物.我們可以判定,在圖中,照片
D
D
是用相機(jī)甲拍攝的,照片
B
B
是用乙拍攝的,照片
A
A
是用丙拍攝的,照片
C
C
是用丁拍攝的.

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