（2012?阜寧縣三模）如圖所示，在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，用圖a中的小紙片懸掛在支架上代替圖b中的小車(chē)放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn)，解釋最合理的是（　　）
分析：（1）二力平衡條件：大小相等、方向相反、在同一直線(xiàn)上、作用在同一物體上．
（2）a方案小卡片的重力小忽略不計(jì)，水平方向上只受兩個(gè)力的作用．b方案水平方向上還要考慮摩擦力．
解答：解：a方案小卡片的重力小忽略不計(jì)，水平方向上只受兩個(gè)力的作用．b方案水平方向上還要考慮摩擦力．a(chǎn)方案對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題來(lái)源于課本的插圖實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析和創(chuàng)新的能力，是一道好題．
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功率
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串
串
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