【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時,小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件.

(1)把小車放在較________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,對實驗結(jié)論的得出更有利.

(2)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量________(選填“相等”或“不相等”)時,小車靜止.

(3)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會________,直到兩邊的拉線________

(4)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,發(fā)現(xiàn)小車________(選填“運(yùn)動”或“靜止”),這表明了小車受到的二力若平衡,必須滿足________

(5)通過上述過程可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當(dāng)大小______、方向______,且作用在_____上,才能平衡.

【答案】光滑 相等 轉(zhuǎn)動 在同一直線上 運(yùn)動 方向相反 相等 相反 同一直線

【解析】

(1)桌面越光滑,小車受到的摩擦力越小,摩擦力對實驗的影響越;

(2)桌面光滑,小車在水平面上受到兩個水平拉力作用,當(dāng)兩盤砝碼相等時,小車受到的拉力相等,小車靜止;

(3)當(dāng)水平方向的兩個拉力不在同一直線上時,小車轉(zhuǎn)動;

(4)小車受到同一方向的拉力,受力不平衡,將運(yùn)動.

(5)根據(jù)實驗條件及實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析總結(jié),然后得出二力平衡的條件.

(1)把小車放在較光滑的水平桌面上,小車受到的摩擦力越小,摩擦力對實驗的影響越小,對得出實驗結(jié)論更準(zhǔn)確。

(2)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的質(zhì)量相等時,小車在水平方向受到的拉力大小相等,小車停止。

(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車受到的兩個拉力不在同一直線上,小車會轉(zhuǎn)動。直到兩邊的接線在同一直線上才有靜止下來。

(4)如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上,小車在水平面上只在一個方向上受到拉力作用,可以發(fā)現(xiàn)小車會運(yùn)動起來。這表明小車受到的二力要是平衡力,必須滿足兩個方向相反這一條件。

(5)通過上述實驗可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當(dāng)大小相等、方向相反、且在作用在同一條直線上這兩個力才平衡。

故答案為:(1)光滑;(2)相等;(3)轉(zhuǎn)動;在同一直線上;(4)運(yùn)動;方向相反;(5)相等;相反;同一直線。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,消防員正進(jìn)行徒手爬桿訓(xùn)練。以下說法正確的是

A. 向下滑動時,增加手的握力會增大手對桿的摩擦力

B. 向下滑動時,手受到的摩擦力方向向下

C. 靜止在桿上時,增加手的握力會增大手對桿的摩擦力

D. 靜止在桿上時,手受到的摩擦力方向向下

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【題目】如圖所示,放在桌面上的飲料瓶子,內(nèi)部剩有飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時,液體對瓶塞的壓強(qiáng)比正放時液體對瓶底的壓強(qiáng)_________(選填“大”或“小”),瓶子對桌面的壓力_________(選填“增大”、“變小”或“不變”), 瓶子對桌面的壓強(qiáng)_________(選填“增大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以 A0、A1A2、B1B2 等標(biāo)記來表示紙張幅面規(guī)格,以克重來表示紙張每平方米的質(zhì)量.

1)劉剛家新買回一包打印紙共 500 張,總厚度 4cm.一張紙的厚度是__________mm;若這種紙的規(guī)格是 1m2 的質(zhì)量大約為 64g,那么它的密度是___________g/cm3,這包紙放在水平桌面上,對桌面的壓強(qiáng)為________Pa.

2)將一張這樣的紙剪裁一半放置在水平桌面上,其密度____ ,對桌面的壓力____ (選填變小、變大不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.

①小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______ ,并通過調(diào)整________ 來改變拉力的大小.

②小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度, 松手后小卡片____ (選填不能)平衡.

③同組的小麗在探究同一問題時,將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如右圖所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小麗的實驗.其主要原因是____ ,請你為小麗的探究方案提一個改進(jìn)意見:________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的器材保究杠桿的平衡條件。

(1)實驗前調(diào)節(jié)杠桿上的______,使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平靜止,這是為了___________。

(2)在已經(jīng)平衡的杠桿的左側(cè)鉤碼下加掛鉤碼,為了使杠桿盡快平衡,下列做法正確且合理的是__

A.只把右側(cè)鉤碼向右移 B.只把左側(cè)鉤碼向左移

C.把左右兩側(cè)鉤碼同時向左移動 D.把左右兩側(cè)鉤碼同時向右移動

(3)杠桿在兩個力的作用下平衡時,F1L1=F2L2,此時動力作用的效果與阻力作用的效果互相抵消。據(jù)此,如果杠桿受到動力F1、F2和阻力F3三個力的作用,杠桿的平衡條件是什么呢?請你提出猜想:___________(用公式表達(dá))。

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【題目】已知甲、乙兩種液體的密度分別為ρ1、ρ2.若將質(zhì)量相等的兩種液體混合,則混合后液體的密度為_____。若將體積相等的兩種液體混合,則混合后液體的密度為_____(兩種液體混合前后總體積不變)

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【題目】閱讀短文,回答文后的問題

汽車發(fā)動機(jī)

發(fā)動機(jī)是汽車的動力源。汽油機(jī)以汽油為燃料,使活塞在氣缸中往復(fù)運(yùn)動,一個工作循環(huán)經(jīng)歷進(jìn)氣、壓縮、做功和排氣四個沖程,汽油機(jī)的性能和汽缸排量有關(guān)。汽缸排量指活塞一個沖程中活塞在氣缸內(nèi)通過的容積,它取決于活塞的面積和活塞上下運(yùn)動的距離(沖程長度)。如果發(fā)動機(jī)有若干個氣缸,所有氣缸“工作容積”之和稱為發(fā)動機(jī)排量,實際汽車往往采用多缸發(fā)動機(jī)。

如圖所示發(fā)動機(jī)有4個汽缸(圖中標(biāo)注1、2、3、4),通過連桿把4個汽缸的活塞連在一根曲軸上。各個汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里,都有一根汽缸在做功,其他三個汽缸分別在吸氣、壓縮和排氣沖程。

(1)汽油機(jī)工作時將燃料燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____能。

(2)已知汽油的熱值為4×107J/kg,如果該發(fā)動機(jī)消耗2kg的汽油,且這些汽油充分燃燒,應(yīng)放出的熱量為_____J

(3)四缸發(fā)動機(jī)中1號汽缸在做功沖程中,4號汽缸所處的沖程是_____

A.吸氣 B.壓縮 C.做功 D.排氣

(4)設(shè)該發(fā)動機(jī)功沖程燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)是p0,發(fā)動機(jī)排量為V,則發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速為2400r/min時該轎車的輸出功率P與發(fā)動機(jī)排量為V的關(guān)系式為P=_____。

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【題目】在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,得出正確的實驗數(shù)據(jù)如下表:

序號

接觸面

壓力/N

摩擦力/N

木塊與木板

2.0

0.4

木塊與木板

2.5

0.5

木塊與棉布

2.0

0.6

1)實驗中小明應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向_____拉動木塊在長木板上滑動,測出木塊所受的摩擦力的大;

2)比較,兩次實驗可以初步得出滑動摩擦力的大小與_______有關(guān)的結(jié)論.分析表中_______(選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可知滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān);

3)在實驗的基礎(chǔ)上,小明還想探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系,決定將木塊截下一半并疊放在另一半上,如圖,這樣做的目的是______,然后按要求拉動木塊測量滑動摩擦力為0.4N,則初步可以得出滑動摩擦力大小與接觸面積____(選填有關(guān)無關(guān))。

4)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖實驗所得結(jié)論的是______(選填字母)

A.足球守門員戴著防滑手套

B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字

C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木

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