【題目】檢查視力時(shí),人與視力表的距離要求為5m,由于醫(yī)務(wù)室房間太小,醫(yī)生首先將視力表貼在一面墻上,然后在對(duì)面墻上正對(duì)著視力表掛一大平面鏡,視力表到鏡子的距離為3m,檢查視力時(shí) ( )
A.人應(yīng)面對(duì)鏡而坐,人與鏡的距離為2m
B.人應(yīng)面對(duì)鏡而坐,人與鏡的距離為2.5m
C.人應(yīng)面對(duì)視力表而坐,人與視力表的距離為2m
D.人應(yīng)面對(duì)視力表而坐,人與視力表的距離為3m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是( )
A. 物體只要振動(dòng),人們就能聽(tīng)到聲音 B. 聲音只能通過(guò)介質(zhì)傳播
C. 聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的 D. 聲音中,人們聽(tīng)不見(jiàn)的聲音只有超聲波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中分別做出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)
(2)為探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系,以下方案正確的是:(選填“A”、“B”或“C”)
A.只測(cè)量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論
B.保持入射角不變,進(jìn)行多次試驗(yàn),測(cè)量入射角和每次試驗(yàn)的折射角,分析并得出結(jié)論
C.改變?nèi)肷浣,進(jìn)行多次試驗(yàn),測(cè)量每次試驗(yàn)的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論
(3)研究完光的折射規(guī)律后,該實(shí)驗(yàn)小組某同學(xué)在一只空碗中放一枚硬幣,后退到某處眼睛剛好看不到它.另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí),小明在該處又看到硬幣.這種現(xiàn)象可以用下列哪個(gè)光路圖來(lái)解釋?zhuān)浚?)
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】盤(pán)點(diǎn)2014年世界航空業(yè),各國(guó)空難頻發(fā).在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中,各國(guó)艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀(如圖所示),它是利用聲音可以在中傳播來(lái)工作的.若海的深度是6.75km,聲音在海水中的速度是1500m/s,則需經(jīng)過(guò)秒才能接收到信號(hào).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體中所含________的多少叫質(zhì)量。如果宇航員將質(zhì)量為200克的礦石從地球帶到月球,則該礦石的質(zhì)量為_______千克。飛船在太空中飛行過(guò)程中處于失重狀態(tài),這時(shí)宇航員的質(zhì)量將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為了驗(yàn)證“阿基米德原理”,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲,在彈簧的下端掛一個(gè)小桶,小桶的下面吊一個(gè)石塊,記下彈簧伸長(zhǎng)后下端到達(dá)的位置,將此時(shí)彈簧對(duì)小桶的拉力計(jì)為,小桶與石塊的總重記為,則_____(選填“”“”“”);
(2)如圖乙,在溢水杯中盛滿(mǎn)水,當(dāng)石塊浸沒(méi)在水中時(shí),排出的水便流到旁邊的小水杯中,將排出的水的重力記為;
(3)如圖丙所示,把小杯中的水全部倒入彈簧下方的小桶中,彈簧的下端又會(huì)到達(dá)原來(lái)的位置,將此時(shí)彈簧對(duì)小桶的拉力記為,則_____(選填“”“”“”);
(4)通過(guò)對(duì)圖丙中小桶和石塊的受力分析,請(qǐng)推導(dǎo)石塊受到的浮力與排出水的重力之間的關(guān)系________________________________________________。(要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、丙兩地車(chē)站的距離是800km,一列火車(chē)從甲地車(chē)站早上7:30出發(fā)開(kāi)往丙地,4小時(shí)后到達(dá)乙地,在乙地車(chē)站卸貨?苛1小時(shí)后再繼續(xù)行駛3小時(shí),在當(dāng)日15:30到達(dá)丙地車(chē)站.列車(chē)行駛途中通過(guò)一座長(zhǎng)300m的橋梁時(shí)以40m/s的速度勻速通過(guò),列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是20s,求:
(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往丙地的平均速度是多少km/h?
(2)火車(chē)的長(zhǎng)度是多少m?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火車(chē)站的站臺(tái)上標(biāo)有安全警戒線,乘客在站臺(tái)上候車(chē)時(shí)要站在警戒線外,這主要涉及的物理知識(shí)是流體流速大的位置壓強(qiáng)______;我們生活在大氣的海洋中,第一次測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的大小的實(shí)驗(yàn)是____實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng)為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(chē)(長(zhǎng)15.0cm)、秒表、木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.
(2)斜面傾角不變時(shí),小車(chē)由靜止釋放,小車(chē)通過(guò)的路程越長(zhǎng),其平均速度越(填“大”或“小”);小車(chē)由靜止釋放,通過(guò)相同路程,斜面的傾角越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越(填“大”或“小”).
(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測(cè)得小車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車(chē)長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車(chē)的平均速度為m/s.
(4)若保持斜面傾角不變,利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測(cè)出組小車(chē)由靜止釋放到撞擊金屬擋板過(guò)程中的平均速度.
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