在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面.

（1）實(shí)驗(yàn)開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒動(dòng)，此時(shí)摩擦力____(選填填“大于” “小于”或“等于”)拉力；此時(shí)木塊A受到的摩擦力方向是_____.該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做____運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與____有關(guān).

（2）但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng)，若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過程中速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

（3）生活中不僅有滑動(dòng)摩擦，還有靜摩擦等.如圖丁所示，下列判斷正確的是____.

A.當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大

B.瓶子受到的摩擦力和手對(duì)瓶子的握力是一對(duì)相互作用力

C.當(dāng)向瓶中裝入水時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大

D.瓶子和水受到的重力和手對(duì)瓶子的握力是一對(duì)平衡力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)，結(jié)合給予信息，回答問題．

步入21世紀(jì)，我國航天事業(yè)取得了矚目成就，2016年10月“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”成功對(duì)接，航天員陳冬和景海鵬在太空生活30多天，完成了多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)．

（1）與在地球上相比，航天員在太空上的質(zhì)量_____，受到的重力_____ (均選填“變大”、 “變小”或“不變”) ；

（2）“神舟十一號(hào)”發(fā)射升空時(shí)，火箭點(diǎn)火向下噴出氣體，火箭向上運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是_____，為了防止火箭與空氣劇烈摩擦產(chǎn)生的熱量燒蝕火箭表面制作火箭的外層應(yīng)選用_____（選填“密度小”、“耐高溫”或“導(dǎo)電性”）的材料；

（3）早在2008年航天員翟志剛出艙就成功進(jìn)行了太空行走，隨著使用，航天員出艙時(shí)所攜帶氧氣瓶中氧氣的密度_____（均選填“變大”、“變小”或“不變”）． 航天員所穿艙外航天服的手掌部分有灰色的凹凸不平的橡膠顆粒，其目的是_____．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第三教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)？小明做了一系列實(shí)驗(yàn)：以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平且固定，并保證所有實(shí)驗(yàn)步驟操作規(guī)范。）.

第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（如左圖），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入表中；

第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如中圖），記下相應(yīng)的示數(shù)；

第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如右圖），記下相應(yīng)的示數(shù).

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_________方向拉動(dòng)，使木塊做_____________運(yùn)動(dòng)；

（2）請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)_________；

（3）比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小______；（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（4）比較1、3次數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：___________________________________.

（5）另一組的小華同學(xué)也準(zhǔn)備探究“接觸面積的大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響”，他將木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著另一半做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯骸盎瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”．你認(rèn)為他的探究過程正確嗎？______

你做出這評(píng)價(jià)的理由是：______________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第三教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小為（ ）

A. 4. 4N B. 3.9N C. 3.6N D. 3.3N

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第三教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在梔子花開的時(shí)候，校園里到處都聞得到梔子花的清香，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。對(duì)此現(xiàn)象的下列分析中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間

B. 擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市澄西片八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，小木塊從斜面上B處由靜止滑下，經(jīng)過水平木板表面上的C處，最終停在D處．畫出木塊在B處時(shí)的受到重力和木塊在C處時(shí)對(duì)水平面的壓力示意圖．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市澄西片八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了如圖甲的裝置.應(yīng)該選擇____（選填“輕”或“重”）卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將系于卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時(shí)卡片____平衡（填“能”或“不能”）；探究活動(dòng)中還要求把卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手.這樣做的目的是用于探究____的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市澄西片八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識(shí)，下列分析正確的是 （ ）

A. 足球鞋底凹凸不平，是為了增大對(duì)地面的壓力，從而增大摩擦力

B. 只要腳對(duì)球施加的力大小相同，對(duì)球的作用效果是相同的

C. 用頭頂足球時(shí)，頭感到疼，說明力的作用是相互的

D. 守門員用力把球抱在懷中，說明要使物體靜止，必須要有力作在物體上

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

用200N斜向下與水平方向成30°角的推力推木箱，請(qǐng)畫出推力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案