分析 1897年湯姆遜在真空放電時(shí)發(fā)現(xiàn)了電子,從而證明了原子是可分的;1919年,盧瑟福從氮原子中打出了質(zhì)子,使人們知道了原子核的組成
解答 解:
1897年,英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電荷的粒子:電子,從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的;
哥白尼用日心說否定了影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說,有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.
故答案為:電子;日心說.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了人類探索微觀世界與宏觀世界的歷史進(jìn)程,屬于物理學(xué)史的考查,難度較小,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4N | B. | 2.9N | C. | 1.1N | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)越激烈,內(nèi)能不變 | |
B. | 物體的溫度升高,內(nèi)能增加 | |
C. | 物體的溫度升高,一定是物體吸收了熱量 | |
D. | 物體的速度越大,它的內(nèi)能也越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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