【題目】為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡M置于水平桌面上.把一可沿ON折疊的白色帶有刻度硬紙板豎直放置在平面鏡M上.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,紙板與平面鏡必須放置;
(2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON向前或向后旋轉(zhuǎn),可以探究:反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),此時反射光線的位置(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化;
(3)接下來小明想探究反射角與入射角大小關(guān)系,請你敘述實(shí)驗(yàn)操作過程

【答案】
(1)垂直
(2)不改變
(3)多次改變?nèi)肷浣谴笮,測量對應(yīng)的反射角,比較兩者大小得出結(jié)論
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,紙板與平面鏡必須放置,這樣才更方便讓物像重合;(2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),此時反射光線的位置不發(fā)生變化,因?yàn)榉瓷涔饩是由入射光線決定的.(3)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∪y反射角大小,是為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性;故下來小明想探究反射角與入射角大小關(guān)系,請你敘述實(shí)驗(yàn)操作過程是:多次改變?nèi)肷浣谴笮,測量對應(yīng)的反射角,比較兩者大小得出結(jié)論. 所以答案是:(1)垂直;(2)不改變;(3)多次改變?nèi)肷浣谴笮。瑴y量對應(yīng)的反射角,比較兩者大小得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某電熱水器的原理示意圖,發(fā)熱體分別由R1和R2組成,通過通、斷開關(guān)可以使熱水器處于“加熱”或“保溫”狀態(tài).?dāng)嚅_S1、閉合S時,電熱水器處于狀態(tài).已知該熱水器的加熱功率為1000W,要把10kg水由18℃加熱到68℃,加熱時間為s. (c=4.2×103J/(kg℃),發(fā)熱體放出的熱量全部被水吸收)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在某些公共場合的洗手間會配有干手器,洗完手將手?jǐn)傞_放在干手器下,會感覺到有熱風(fēng)吹到手上,并且手上的水很快蒸發(fā),其原因不是

A. 提高了水的溫度

B. 加快了水面上空氣的流動

C. 增大了水的表面積

D. 手吸收了熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表示數(shù)將 , 電壓表示數(shù)將 . (填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明從汽車內(nèi)的后視鏡里看見駕駛員,此時駕駛員通過汽車內(nèi)的后視鏡_____(選填“一定”不一定”或“一定不”)能看到小明;光在后視鏡中發(fā)生_____(選填“漫”或“鏡面”)反射。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰、小明分別做了兩個不同的探究.
(1)小聰利用如圖1所示的器材對“浮力大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了以下探究: ①選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”;
②選擇器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”;
③選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)”.

小聰在上述過程中采用的研究方法主要是
A.比值法
B.等效法
C.控制變量法
D.估算法
(2)小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中使用了焦距為10cm的凸透鏡. 如圖2所示,當(dāng)他將蠟燭與凸透鏡的距離調(diào)為28cm時,移動光屏,在屏上可看到清晰的倒立(填“放大”、“縮小”或“等大”)實(shí)像.在此基礎(chǔ)上,若要在光屏上得到清晰的倒立、放大實(shí)像,應(yīng)將蠟燭向(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動,同時調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡之間的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.受到平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.在粗糙水平面上靜止的物體不受摩擦力
C.在太空中的宇航員沒有慣性
D.物體運(yùn)動一定受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小莉家剛買了一臺空調(diào),安裝時空調(diào)應(yīng)與其它用電器(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),空調(diào)的金屬外殼應(yīng)該 . 空調(diào)正常工作時,小莉把電水壺接入電路,家里的空氣開關(guān)“跳閘”了,原因可能是發(fā)生了短路或

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。
(1)在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時,采用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,此時溫度計(jì)的示數(shù)為℃。
(2)當(dāng)水被加熱到92℃后,開始每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)并填入表中。請根據(jù)表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制出溫度隨時間變化的圖像

時間 /min

0

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

92

94

96

98

98

98

98


(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為℃由數(shù)據(jù)可知此時室內(nèi)的氣壓(大于、小于、等于)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。如圖甲乙所示,表示沸騰時的是;

(4)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn).從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長,為了縮短加熱時間,請你提出兩條有效的操作建議:① , ②;

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