【題目】小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的____關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡是為了____ 。
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的________(填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________(填“控制變量法”或“等效替代法”)。
(3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖2所示,在實(shí)驗(yàn)過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。
(4)下列關(guān)于蠟燭的像的描述中,符合實(shí)際的一項(xiàng)(_______)
① 改變蠟燭到玻璃板的距離,像的大小不同
② 用大小不同的玻璃板實(shí)驗(yàn),像的大小不同
③ 沿不同方向觀察蠟燭的像,像的位置不同
④ 若在P、B間放一塊紙板,仍可以看到像
【答案】大小; 便于確定像的位置; 前; 等效替代法; 不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合; ④。
【解析】
(1)[1]選用大小相同的兩個蠟燭,是為了用蠟燭B代替蠟燭A,來比較物像的大小;
[2]實(shí)驗(yàn)中使用透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),即在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到蠟燭B,便于確定像的位置;
(2)[3][4]在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;
(3)[5]如果玻璃板沒有豎直放置,則不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合;
(4) [6]①蠟燭在玻璃板中成的像與實(shí)物等大,與蠟燭到玻璃板的距離無關(guān),該選項(xiàng)錯誤;
②蠟燭在玻璃板中成的像與實(shí)物等大,與玻璃板大小無關(guān),該選項(xiàng)錯誤;
③平面鏡所成的像關(guān)于鏡面對稱,沿不同方向觀察蠟燭的像,像的位置相同,該選項(xiàng)錯誤;
④蠟燭在玻璃板中成的是虛像,在P、B間放一塊紙板,仍可以看到像,該選項(xiàng)正確。
故應(yīng)選④。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一“假期,小明一家駕車外出旅游,一路上,所學(xué)的運(yùn)動學(xué)知識幫助他解決了不少實(shí)際問題。經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時,小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示。若小明爸爸駕車通過這段路程用時20min,則汽車的速度為多少?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快要用幾分鐘?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要_____根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格_____(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測 L1 兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是_______(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的 B 連接點(diǎn)不動,只斷開 A 連接點(diǎn),并改接到 C 點(diǎn)上,測量 L2 兩端電壓。她_____(選填“能”或“不能”)測出兩端電壓,理由是____________.
(4)換用不同規(guī)格的燈泡后,重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)。小明分別測出 AB 、BC 、 AC 間的電壓并記錄在如下表 格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:______(必須用文字表述)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系“時,他用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)險,可供選擇的定值電阻分別為2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.實(shí)驗(yàn)中電阻R兩端的電壓始終保持3V不變,滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω1A”。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中實(shí)物電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時接入電路的電阻變大__________。
(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)很大,故障原因可能是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中,不能被選用的電阻為_____Ω。
(4)保證可用電阻均能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓應(yīng)該控制在_____V至_____V之間。
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【題目】小明坐在一列從揚(yáng)州開往啟東的動車上,看到窗外的樹向后退,他是以___為參照物的.小明想測動車的速度.在路上動車通過一座大橋,已知大橋長1 000 m,小明從上橋到離開橋,小明通過大橋的時間是20 s,則動車速度是__ m/s,已知車長150 m,則動車全部通過大橋所行駛的路程是____m,所需要的時間是___s.
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在用天平和量筒“測量液體密度”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中,當(dāng)指針靜止時指到如圖甲所示的位置,則應(yīng)向 ______調(diào)節(jié)平衡螺母才能使天平平衡。
(2)在“用天平測物體質(zhì)量”時,用已調(diào)節(jié)好的天平在測液體質(zhì)量過程中,發(fā)現(xiàn)指針又指到如圖甲所示的位置,這時他應(yīng)該(________)
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動游碼
(3)用調(diào)好的天平稱得燒杯和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中液體倒入量筒中一部分后,測得燒杯與剩余液體的質(zhì)量如圖丙所示,則量筒中液體的質(zhì)量為 ______g, ,液體的密度是 ______kg/m3
(4)在交流討論的過程中,同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)步驟:
①用天平測出空量筒的質(zhì)量;
②往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;
③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量。
對上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是______
A.能測出鹽水的密度且步驟合理
B.測出鹽水的密度偏小,不可取
C.易使量筒從天乎上傾斜而摔碎,不宜提倡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把標(biāo)有“12 V 6 W”的燈泡L1和“6 V 6 W”的燈泡L2并聯(lián)后接在電源的兩端,其中一只燈泡正常發(fā)光,另一只燈泡沒有達(dá)到額定功率,則下列選項(xiàng)不正確的是
A. 該電源的電壓為6 V B. 燈泡L1沒有達(dá)到額定功率
C. 兩燈泡的總功率為12 W D. 兩燈泡的總功率為7.5 W
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【題目】小亮用實(shí)驗(yàn)的方法探究海波的熔化特點(diǎn)。
(1)在圖中的甲、乙兩種方案中,小亮選擇了乙方案,其優(yōu)點(diǎn)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)方案選定后,開始實(shí)驗(yàn),圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波熔化時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知,在第5min末,試管里的海波處于_____(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。
(3)海波在熔化過程中溫度_____。
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