【題目】下列現(xiàn)象中，用物理知識解釋正確的是

A. 物體的溫度高，是因?yàn)樗哂休^多的熱量

B. 風(fēng)吹過，人便感到?jīng)鏊�，主要是因�(yàn)榱鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱纳A

C. 吃冰棒感覺涼爽，是因?yàn)槿刍鼰?/span>

D. 運(yùn)載火箭的燃料采用液氫，是因?yàn)橐簹涞谋葻崛荽?/span>

【答案】C

【解析】試題分析：物體的溫度高可能是吸收了熱量，但不能說是具有較多的熱量，熱量是熱傳遞過程中能量改變的多少，故A錯(cuò)誤；風(fēng)吹過，加快了空氣流動，加快了汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，故B錯(cuò)誤；吃冰棒感覺涼爽，是因?yàn)槿刍鼰�，�?/span>C正確；運(yùn)載火箭的燃料采用液氫，是因?yàn)橐簹涞臒嶂荡螅芏刃�，而和它的比熱容無關(guān)，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示．

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的；

（2）通過分析圖中所給的信息進(jìn)行判斷，小車從斜面頂端運(yùn)動到底端的過程中 （選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動．

（3）小車在AB段運(yùn)動的路程sAB是 dm；在BC段運(yùn)動的平均速度vBC是 m/s；在AC段運(yùn)動的平均速度vAC是 m/s．

（4）試驗(yàn)中應(yīng)該使斜面坡度較 （選“大”還是“小”），理由是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車到達(dá)C點(diǎn)后還沒有停止計(jì)時(shí)，則會使所測量的運(yùn)動時(shí)間偏 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寧安城際鐵路蕪湖段正在建設(shè)中，蕪湖人多年的“動車”夢即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，已知蕪湖到南京的路程約為92Km，若寧安城際鐵路建成后，火車以250Km/h的速度勻速行駛，則從蕪湖到南京約需 min．以正在行駛的火車為參照物，鐵路是 （“靜止”或“運(yùn)動”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測牛奶的密度；

（1）用天平測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量m總為140g．

（2）圖（ a）顯示的是將燒杯中一部分牛奶倒入量筒后，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m，則m= g；

（3）圖（b）顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的牛奶的體積V，則V= cm3；

（4）牛奶的密度ρ= g/cm3= kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年5月第十七屆科博會在北京召開中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．機(jī)器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的

B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C．能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/span>

D．機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一些物理量的估計(jì)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是：

A. 教室高度約3×109nm B. 光在空氣的傳播速度約340m/s

C. 此時(shí)考場內(nèi)大氣壓約為3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D. 正常人體平均溫度約42℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（ ）

A．

光的色散

B．

鋼筆移位

C．小孔成像

D．

水中倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可以用圖象來表示物體的運(yùn)動狀態(tài)，如圖所示，表示物體運(yùn)動速度相同的是（ ）

A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電風(fēng)扇在使用一段時(shí)間后，風(fēng)扇葉片上會有很多灰塵，這是因?yàn)轱L(fēng)扇的葉片在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了 ，可以 輕小物體，所以灰塵會附著在扇葉上． 電風(fēng)扇工作時(shí)，把電能主要轉(zhuǎn)化為 能．

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同步練習(xí)冊答案