【題目】下列現(xiàn)象中,用物理知識解釋正確的是

A. 物體的溫度高,是因?yàn)樗哂休^多的熱量

B. 風(fēng)吹過,人便感到?jīng)鏊,主要是因(yàn)榱鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱纳A

C. 吃冰棒感覺涼爽,是因?yàn)槿刍鼰?/span>

D. 運(yùn)載火箭的燃料采用液氫,是因?yàn)橐簹涞谋葻崛荽?/span>

【答案】C

【解析】試題分析:物體的溫度高可能是吸收了熱量,但不能說是具有較多的熱量,熱量是熱傳遞過程中能量改變的多少,故A錯誤;風(fēng)吹過,加快了空氣流動,加快了汗液蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,故B錯誤;吃冰棒感覺涼爽,是因?yàn)槿刍鼰幔?/span>C正確;運(yùn)載火箭的燃料采用液氫,是因?yàn)橐簹涞臒嶂荡,密度小,而和它的比熱容無關(guān),故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示.

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的;

(2)通過分析圖中所給的信息進(jìn)行判斷,小車從斜面頂端運(yùn)動到底端的過程中 (選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動.

(3)小車在AB段運(yùn)動的路程sAB dm;在BC段運(yùn)動的平均速度vBC m/s;在AC段運(yùn)動的平均速度vAC m/s.

(4)試驗(yàn)中應(yīng)該使斜面坡度較 (選“大”還是“小”),理由是

(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車到達(dá)C點(diǎn)后還沒有停止計(jì)時,則會使所測量的運(yùn)動時間偏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寧安城際鐵路蕪湖段正在建設(shè)中,蕪湖人多年的“動車”夢即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),已知蕪湖到南京的路程約為92Km,若寧安城際鐵路建成后,火車以250Km/h的速度勻速行駛,則從蕪湖到南京約需 min.以正在行駛的火車為參照物,鐵路是 (“靜止”或“運(yùn)動”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測牛奶的密度;

(1)用天平測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量m為140g.

(2)圖( a)顯示的是將燒杯中一部分牛奶倒入量筒后,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m,則m= g;

(3)圖(b)顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的牛奶的體積V,則V= cm3;

(4)牛奶的密度ρ= g/cm3= kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年5月第十七屆科博會在北京召開中外多款智能機(jī)器人齊亮相,如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.機(jī)器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的

B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C.能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/span>

D.機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于一些物理量的估計(jì),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是:

A. 教室高度約3×109nm B. 光在空氣的傳播速度約340m/s

C. 此時考場內(nèi)大氣壓約為3個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D. 正常人體平均溫度約42℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列光現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( )

A.

光的色散

B.

鋼筆移位

C.小孔成像

D.

水中倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】可以用圖象來表示物體的運(yùn)動狀態(tài),如圖所示,表示物體運(yùn)動速度相同的是( )

A.甲乙 B.甲丁 C.乙丙 D.丙丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電風(fēng)扇在使用一段時間后,風(fēng)扇葉片上會有很多灰塵,這是因?yàn)轱L(fēng)扇的葉片在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了 ,可以 輕小物體,所以灰塵會附著在扇葉上. 電風(fēng)扇工作時,把電能主要轉(zhuǎn)化為 能.

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同步練習(xí)冊答案