【題目】A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，分別用絲線懸掛著，已知A球帶正電，當(dāng)把B球靠近A球時(shí)，A、B兩球相斥，當(dāng)把B球靠近C球時(shí)，B、C兩球也相斥，則可判定

A. C球一定帶正電 B. C球一定帶負(fù)電

C. C球一定不帶電 D. C球可能帶正電，可能帶負(fù)電，可能不帶電

【答案】A

【解析】A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知小球A帶正電，A、B兩球相斥，說明B一定帶正電荷，B、C兩球也相斥，說明C一定帶正電．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的單位是________，托起一個(gè)蘋果的力大約是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)質(zhì)量為1Kg、體積為0.8 dm3的物體輕輕投入到足夠深的水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體所處的狀態(tài)及所受浮力大小是( )

A. 物體漂浮，浮力為10N B. 物體懸浮，浮力為8N

C. 物體沉底，浮力為10N D. 物體沉底，浮力為8N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論．請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整
（1）實(shí)驗(yàn)用的凸透鏡焦距約是厘米．
（2）為了研究凸透鏡的成像規(guī)律，先將蠟燭、凸透鏡和光屏放到光具座上，然后調(diào)節(jié)它們的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在 ．
（3）當(dāng)燭焰離凸透鏡30厘米時(shí)，光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)移動(dòng)，光屏在某一位置上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像．根據(jù)這個(gè)規(guī)律人們制造了 ．
（4）當(dāng)燭焰離凸透鏡15厘米時(shí)，在某一位置上光屏上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像．
（5）當(dāng)燭焰離凸透鏡5厘米時(shí)，光屏上 ， 但透過透鏡能看到一個(gè)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美四季如畫，國(guó)內(nèi)外游客，寫下了很多贊美煙臺(tái)景象的詩文，下列詩句中我們從報(bào)刊雜志中摘錄的，其中能夠說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

A．初春的果園鳥語花香

B．盛夏的海濱微風(fēng)吹拂

C．深秋的塔山紅葉紛飛

D．隆冬的田野大雪茫茫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測(cè)正確的是（ ）
A.物理課本的質(zhì)量約是50kg
B.教室門的高度約是6m
C.一名中學(xué)生的身高約是1.65m
D.一瓶礦泉水的容積為500L

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】羽毛球撞擊球拍被彈回去,使羽毛球彈回去的力是由于球拍發(fā)生了___________產(chǎn)生的,羽毛球撞擊后方向改變,這說明_____________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有三個(gè)帶電小球A、B和C,其中A球和B球相互排斥，B球和C球互相吸引，A球帶正電，則C球帶（ ）

A. 正電 B. 負(fù)電 C. 不帶電 D. 負(fù)電或不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（　�。�

A. 電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好

B. 水壺的把手用膠術(shù)制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

C. 房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院?/span>

D. 劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案