四沖程柴油機(jī)在工作過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是（ ）

A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級(jí)上冊(cè) 聲現(xiàn)象章末測(cè)試物理試卷 題型：選擇題

從物理學(xué)的角度對(duì)下列成語(yǔ)進(jìn)行解釋，正確的是( )

A. 震耳欲聾——聲音的響度很大 B. 隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質(zhì)

C. 掩耳盜鈴——固體可以傳聲 D. 如雷貫耳——聲音的傳播速度很大

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版八年級(jí)物理1.2運(yùn)動(dòng)的描述練習(xí)題 題型：選擇題

甲、乙、丙三輛汽車同時(shí)在一條東西方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對(duì)于甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對(duì)乙車向東運(yùn)動(dòng)，而丙車上的人則看到路邊樹木向西運(yùn)動(dòng)，關(guān)于這三輛車行駛的方向，以下各說法中正確的是（ ）

A. 甲車必定向東行駛

B. 乙車必定向西行駛

C. 丙車可能向西行駛

D. 三輛車行駛的方向一定是相同的

故

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章第1節(jié)熱機(jī) 測(cè)試1 題型：雙選題

汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)．如圖所示是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖，下列說法中正確的是（　�。�

A. 甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 丙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D. 丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

故

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章第1節(jié)熱機(jī) 測(cè)試1 題型：選擇題

質(zhì)量相同的甲乙兩種燃料，完全燃燒放出的熱量比為2 : 1，則它們的熱值比為

A. 2 : 1 B. 1 : 2 C. 4 : 1 D. 1 : 4

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面內(nèi)容是某同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，請(qǐng)閱讀該實(shí)驗(yàn)報(bào)告，然后回答問題。

關(guān)于“測(cè)100 m短跑平均速度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(節(jié)選：步驟和方法)：

a．在操場(chǎng)上測(cè)出100 m的路程；

b．選出兩個(gè)同學(xué)做計(jì)時(shí)員，分別站在40 m、100 m處；

c．選一名同學(xué)做發(fā)令員，站在起點(diǎn)發(fā)令．發(fā)令員大聲喊：“預(yù)備——跑”，同時(shí)迅速向下?lián)]動(dòng)小紅旗表示開始；

d．一名同學(xué)跑完全程，計(jì)時(shí)員分別記下運(yùn)動(dòng)員跑過自己所站位置時(shí)的時(shí)間(見下表)。

①跑步同學(xué)在后60 m的平均速度是___________m/s。

②計(jì)時(shí)員應(yīng)該在看見發(fā)令員的旗語(yǔ)時(shí)開始計(jì)時(shí)，而不是在聽見“跑”聲后才計(jì)時(shí)，這是因?yàn)開__________。

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 測(cè)試卷 題型：填空題

山區(qū)的孩子們?cè)谂实悄局圃铺萆蠈W(xué)時(shí)，當(dāng)他們以相同的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)， 他們之間是相對(duì)___________的，他們相對(duì)于地面是____________的。

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科目：初中物理 來源：貴州省貴陽(yáng)市2016屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小欣為了探究“物質(zhì)吸熱的多少與哪些因素有關(guān)”。他選擇了以下器材：兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯，帶鐵圈的鐵架臺(tái)和石棉網(wǎng)各兩套，初始溫度相同的水和煤油，秒表。他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)由如圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置可以看出，明顯缺少了一個(gè)重要的測(cè)量工具，它是____________________。

(2)在探究物質(zhì)吸收的熱量與溫度變化值的關(guān)系時(shí)，小欣在燒杯中倒人一定量的水，這是為了控制物質(zhì)的種類和______相同。實(shí)驗(yàn)中小欣發(fā)現(xiàn)，如果要將水加熱到越高的溫度，則需要酒精燈加熱越長(zhǎng)的時(shí)間，說明水吸收的熱量 __________。（選填：“越多”或“越少”）

(3）在探究物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類的關(guān)系時(shí)，小欣分別在兩個(gè)燒杯中倒入相同高度的水和煤油，如圖乙所示。同時(shí)對(duì)它們加熱，發(fā)現(xiàn)水和煤油升高相同的溫度時(shí)，水需加熱更長(zhǎng)的時(shí)間。于是他得出了“當(dāng)其他條件相同時(shí)，水吸收的熱量大于煤油吸收的熱量”的結(jié)論。請(qǐng)你判斷通過這一實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是否可靠？_______，理由是_____________。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒測(cè)試1 題型：選擇題

學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是( )

A. 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會(huì)有損耗，但能量的總量保持不變

B. 熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

C. 各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化

D. 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

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