小明和小華對并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系進行了探究.
(1)小明連好了實物電路,合上開關,電流表指針偏向零刻度線左方,造成這一現象的原因 ;
(2)改進后小明用如圖所示的電路圖測出了支路中的電流,準備拆除電路重新連接以便測干路電流,小華只變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流,請在實物圖中用筆畫線畫出改動的導線(先在原導線上打“×”,再更改接法).
(3)實驗結束后小明記錄A、B、C各點的電流值如下表所示,得出了結論:
①并聯(lián)電路各支路電流相等;
②干路中的電流等于各支路中的電流之和.
A點電流IA//A | B點電流IB//A | C點電流IC//A |
0.3 | 0.3 | 0.6 |
科目:初中物理 來源: 題型:
電源 | 電壓(V) | 電流(A) |
一節(jié)干電池 | 1.5 | 0.12 |
二節(jié)干電池 | 1.5 | 0.13 |
三節(jié)干電池 | 1.5 | 0.14 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
電源 | 電壓(V) | 電流(A) |
一節(jié)干電池 | 1.5 | 0.12 |
二節(jié)干電池 | 1.5 | 0.13 |
三節(jié)干電池 | 1.5 | 0.14 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年九年級電壓單元測試物理卷 題型:實驗題
有一天,小明買了三節(jié)干電池,他想:“把這三節(jié)干電池串聯(lián),電壓增大,且這個電池組的總電壓等于每節(jié)電池電壓之和,如果把這幾節(jié)電池并聯(lián)起來,對同一盞燈供電,那么組成的電池組提供的電壓、電流會發(fā)生變化嗎?于是,他找來小華一起開展如下的探究。
(1)他倆收集到一只小燈泡、導線、電流表和電壓表、三節(jié)相同的新干電池,按如圖6-1-14所示的電路首先使用一節(jié)電池連好實物圖。
(2)閉合開關,讀出電流表和電壓表的示數,并記在設計的表格中。然后換二節(jié)和三節(jié)并聯(lián)的電池組,分別重復上述操作,把數據記錄在表格中。
電源 | 電壓(V) | 電流(A) |
一節(jié)干電池 | 1.5 | 0.12 |
二節(jié)干電池 | 1.5 | 0.13 |
三節(jié)干電池 | 1.5 | 0.14 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇南京高淳九年級上學期期中質量調研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明和小華對并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系進行了探究.
(1)小明連好了實物電路,合上開關,電流表指針偏向零刻度線左方,造成這一現象的原因 ;
(2)改進后小明用如圖所示的電路圖測出了支路中的電流,準備拆除電路重新連接以便測干路電流,小華只變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流,請在實物圖中用筆畫線畫出改動的導線(先在原導線上打“×”,再更改接法).
(3)實驗結束后小明記錄A、B、C各點的電流值如下表所示,得出了結論:
①并聯(lián)電路各支路電流相等;
②干路中的電流等于各支路中的電流之和.
A點電流IA//A |
B點電流IB//A |
C點電流IC//A |
0.3 |
0.3 |
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