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(2012?山西)現有器材:A.天平 B.彈簧測力計 C.量筒 D.刻度尺 E.細線 F.足量水,請從上述器材中選擇合適的器材,設計兩種測量正方體實心金屬塊密度的實驗方案.
方案 所選器材序號 需要測出物理量 密度表達式
1
2
分析:(1)選天平、量筒,分別測出金屬塊的質量和體積(利用排水法),用ρ=
m
V
求金屬塊的密度;
(2)選彈簧測力計、量筒,先測量金屬塊的重力,利用G=mg求金屬塊的質量;再讀出將金屬塊浸沒水中彈簧測力計的示數,利用稱重法求金屬塊浸沒水中受到的浮力,再利用阿基米德原理求排開水的體積(金屬塊的體積),利用ρ=
m
V
求金屬塊的密度.
解答:解:
方案一,用天平、水和量筒:
①用天平測出金屬塊的質量m;
②向量筒中注入適量水,測出水的體積V1
③將金屬塊浸沒在水中,測出水和金屬塊的總體積V2;
④金屬塊的體積V=V2-V1;
⑤金屬塊的密度ρ=
m
V
=
m
V2-V1

方案二,用彈簧測力計、水、細線、量筒:
①用細線系住小金屬塊,用彈簧測力計測出小金屬塊的重力G;
②將小金屬塊浸沒在水中,讀出測力計的讀數F
③計算:
金屬塊的質量m=
G
g
,
金屬塊受到的浮力:
F=G-FVg,
金屬塊的體積:
V=V=
F
ρg
=
G-F
ρg

金屬塊的密度:
ρ=
m
V
=
G
g
G-F
ρg
=
G
G-F
ρ
點評:要測量金屬塊的密度,基本思路就是要測量金屬塊的質量和體積,本題屬開放性題,解題思路廣闊,方法靈活,能充分體現學生綜合處理問題的能力!
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?山西)電路元件甲和乙的電流與兩端電壓的關系如圖所示,由圖可知,甲的電阻是
5
5
Ω.若將甲,乙并聯到電壓為2v的電源兩端,干路中的電流是
0.6
0.6
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?山西)為了探究影響電熱的因素,小偉設計了如圖甲的電路,燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油,R>R
(1)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,選用煤油而不選用水,主要是由于
煤油的比熱容小
煤油的比熱容小

(2)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數,是為了探究電熱與
電阻
電阻
的關系.
(3)要利用此裝置來探究電熱與電流的關系,你還需要的操作是
移動滑動變阻器滑片,比較通電時間相同時,甲(乙)燒瓶中溫度計的示數變化
移動滑動變阻器滑片,比較通電時間相同時,甲(乙)燒瓶中溫度計的示數變化

(4)將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖乙所示,測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0、質量相等的水和煤油,通電一段時間后,分別讀出溫度計的示數為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達式C煤油=
t-t0
t煤油-t0
C
t-t0
t煤油-t0
C
(已知水的比熱容為C

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?山西)箱子表面上有A、B、C三個接線柱,其內部有一個電源,一個電阻,還有部分導線.小夢用如圖乙的小燈泡對其內部連接情況進行了研究,記錄情況如下表.請你在圖甲中畫出內部接線的電路圖.
 M和A接通 M和B接通 
 N接C,燈正常發(fā)光  N接C,燈光發(fā)暗
 N接B,燈不亮  N接A,燈不亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?山西)騎自行車上學的路上,大夢遠遠看見紅燈亮起,就停止了蹬踏,車在自由滑行后,恰好停在斑馬線前.她又想如果是雨雪天氣,滑行距離又會怎樣呢?車滑行的距離究竟與哪些因素有關呢?為此她進行了實驗探究.她猜想:①車滑行的距離與車速有關.②車滑行的距離與路面的光滑程度有關.
猜想①探究方案:用圓柱形的玻璃瓶模擬車輪滾動,把一個玻璃瓶分別放在同一斜面的不同高度h,讓它靜止開始下滑,測出它在水平面上滑行的距離s,記錄如下表:
次數 h/cm s/cm
1 5 25
2 7 32
3 10 45
(1)大夢停止蹬踏后,自行車由于具有
慣性
慣性
繼續(xù)向前滑行.
(2)根據實驗記錄,能得到的結論是
車滑行的距離與車速有關,速度越大,滑行的越遠
車滑行的距離與車速有關,速度越大,滑行的越遠

(3)根據上述所得結論,寫一句交通警示語(要求簡明扼要)
不要超速行駛
不要超速行駛

(4)利用上述圓柱形玻璃瓶探究猜想②時,需要控制
質量和滑行的速度相同
質量和滑行的速度相同
.請你設計實驗記錄表格.

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