【題目】在有些地毯的編制過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，其作用主要是（ ）
A.鋼絲能增大摩擦
B.鋼絲能反射光、美觀
C.鋼絲容易傳遞熱
D.鋼絲能把由于摩擦所帶的電荷及時(shí)導(dǎo)走

【答案】D
【解析】解：當(dāng)人在地毯上走過時(shí)，腳與地毯之間相互摩擦?xí)沟靥簬想姾�，而過多的電荷會(huì)使地毯變臟或有危險(xiǎn)，如果加一些不銹鋼絲可以將由于摩擦而使地毯所帶的靜電導(dǎo)入大地，以防靜電造成的危害；故選D．
【考點(diǎn)精析】掌握導(dǎo)體的概念是解答本題的根本，需要知道導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體．如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.聲音傳播的速度與溫度無關(guān)
B.“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的音調(diào)
C.聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量
D.敲鑼時(shí)鑼面振動(dòng)的幅度越大，音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．問：

（1）讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下的目的是什么？

（2）通過分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越 ，小車前進(jìn)的距離就越 ．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做 運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體 的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體內(nèi)能的改變不是由于做功而實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A.空氣被壓縮時(shí)溫度升高
B.兩手互搓，使手暖和
C.用鋸鋸木頭，木頭發(fā)熱
D.用嘴對(duì)手呵氣，使手暖和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2014年2月15日，在索契冬奧會(huì)短道速滑比賽1500決賽中，中國(guó)選手周洋以2分19秒140的成績(jī)奪得金牌．

（1）若周洋的比賽成績(jī)近似看作2分19秒，請(qǐng)計(jì)算她在比賽過程中的平均速度．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）如果周洋和身上的整套裝備的總質(zhì)量是60kg，每只腳掌的面積是180cm2，每只冰鞋的冰刀和冰面的接觸面積是10cm2，求當(dāng)她穿著冰鞋雙腳站立在水平冰面時(shí)（如圖所示）對(duì)冰面的壓強(qiáng)．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于預(yù)防慣性造成危害的是（ ）。

A. 抖落雨具上的雨水

B. 駕駛員和前排乘客系上安全帶

C. 跳遠(yuǎn)時(shí)，先助跑再起跳

D. 錘子松了，把錘柄的一端在石頭上撞擊幾下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人能看見蝙蝠在空中飛行，很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋?）
A.蝙蝠發(fā)聲響度太小
B.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太高
C.蝙蝠不會(huì)發(fā)聲
D.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在地面上，對(duì)地面壓強(qiáng)最小的放置方法是（ ）

A. 平放 B. 側(cè)放 C. 豎放 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用天平，量筒和一個(gè)無刻度的小燒杯來測(cè)定某種液體的密度，他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下：

①將托盤天平放在水平臺(tái)面上，將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）旋動(dòng)．

②調(diào)節(jié)好天平后，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1=30g．

③在燒杯里倒入適量的待測(cè)液體，測(cè)出其總質(zhì)量m2，測(cè)量結(jié)果如圖所示，則液體的質(zhì)量是 ．

④把燒杯中的液體全部倒入量筒中，測(cè)出液體的體積是 cm3．

⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這種液體的密度是 kg/m3．

⑥實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的密度值比實(shí)際值偏大，造成這一誤差的原因是 ．

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