18.小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重
G/N
物體上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1639
2652.515
3682.524
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
①第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖是2.5N
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是80%;
③滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)關(guān).
(2)小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變施力的方向;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率相同(相同/不相同),理由是:不計(jì)繩重和摩擦,由公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$可知,兩位同學(xué)用滑輪組提升的重物及動(dòng)滑輪重都相同,所以機(jī)械效率相同..(要有公式推理過(guò)程)

分析 (1)①讀取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí),應(yīng)先明確其分度值,再觀察指針?biāo)甘镜奈恢眠M(jìn)行讀數(shù);
②利用公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$可求出第3次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率;
③計(jì)算比較三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率,發(fā)現(xiàn)三次的機(jī)械效率是相同的,再根據(jù)物重均相同,只有物體上升的高度不同,可得出滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度是否有關(guān);
(2)①讀圖可知,小紅多使用的是一個(gè)定滑輪,定滑輪不能省力,卻能改變用力的方向;
②在忽略繩重及摩擦的情況下,如果物重相同、動(dòng)滑輪也相同,則說(shuō)明有用功、額外功都是相同的,當(dāng)然最終的機(jī)械效率也會(huì)相同.

解答 解:
(1)①讀圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,故其示數(shù)為2N+0.5N=2.5N;
②將表中相關(guān)數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算得:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$$\frac{6N×0.08m}{2.5N×0.24m}$×100%=80%;
③分析表中的數(shù)據(jù)可以看出,在其他條件均相同的情況下,只改變了物體上升的高度,但最終的機(jī)械效率是不變的,故可得出結(jié)論:滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)關(guān);
(2)①圖乙中增加的是一個(gè)定滑輪,定滑輪只能直到改變力的方向的作用,因此,其目的是為了改變施力的方向;
②不計(jì)繩重和摩擦,由公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$可知,兩位同學(xué)用滑輪組提升的重物及動(dòng)滑輪重都相同,所以機(jī)械效率相同.
故答案為:
(1)①2.5;  ②80%;  ③物體上升的高度;
(2)①施力的方向;  ②相同;不計(jì)繩重和摩擦,由公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$可知,兩位同學(xué)用滑輪組提升的重物及動(dòng)滑輪重都相同,所以機(jī)械效率相同.

點(diǎn)評(píng) (1)主要考查了彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、機(jī)械效率公式的簡(jiǎn)單計(jì)算、對(duì)表中數(shù)據(jù)的初分析,難度不大,但內(nèi)容卻很重要;
(2)分析實(shí)驗(yàn)條件改變時(shí)對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響,從本質(zhì)上理解影響滑輪組機(jī)械效率的因素有哪些,尤其是要求的推理過(guò)程有一定難度,需要從公式的角度進(jìn)行推理,這樣才更有說(shuō)服力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中未完成的電路完成,且使變阻器滑動(dòng)片向右移動(dòng)時(shí)燈變暗.(導(dǎo)線不允許交叉)
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài).
(3)連接好電路,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)片應(yīng)該置于B端(選填A(yù)或B).
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針正常偏轉(zhuǎn).造成這一現(xiàn)象的原因可能是D.
A.電燈斷路      B.變阻器斷路
C.變阻器短路    D.電燈短路了.

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6.為了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置.
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13.對(duì)于功、功率、機(jī)械效率的理解,下列說(shuō)法中正確的是( 。
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3.下列說(shuō)法中正確的是(  )
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(4)兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn),相同的通電時(shí)間里,與A (填氣球字母標(biāo)號(hào))氣球相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最少.

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