玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量m1(g) | 玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2(g) | 量筒中鹽水的質(zhì)量m(g) | 量筒中鹽水的體積V(cm3) | 鹽水的密度ρ(kg/m3) |
90.4 | 70.6 | 19.8 | 18 | 1.1×103 |
分析 (1)測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:將天平放在水平臺(tái)上,游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中央;在燒杯內(nèi)倒入適量的鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出量筒內(nèi)鹽水的體積;用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2;計(jì)算出量筒中的鹽水的質(zhì)量m=m1-m2;利用密度公式算出鹽水的密度.
(2)據(jù)題意可知,此題是通過(guò)計(jì)算水的體積而得出鹽水的體積,即用到了轉(zhuǎn)換法,即將鹽水的體積轉(zhuǎn)換為水的體積.
解答 解:(1)①要測(cè)量鹽水的密度,正確的測(cè)量步驟為:
E、將天平放在水平臺(tái)上;
F、游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中央;
B、在玻璃杯中倒入鹽水,用天平測(cè)出杯和鹽水總質(zhì)量m1;
D、把燒杯中部分鹽水倒入量筒,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;
A、用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
C、根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$算出鹽水的密度ρ;
故正確步驟為:EFBDAC;
②天平的示數(shù)等于砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù),
玻璃和鹽水的總質(zhì)量等于50g+20g+20g+1.4g=91.4g,
燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量等于50g+20g+0.6g=70.6g,
量筒中鹽水的質(zhì)量等于91.4g-70.6g=19.8g,鹽水體積可從量筒中直接讀出為18cm3.
鹽水的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{19.8g}{18c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3;
(2)①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;故此時(shí)的水的質(zhì)量是:m=m1-m2;故水的體積是:v=$\frac{m}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$;
③把鹽水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標(biāo)記A處相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;
故此時(shí)鹽水的質(zhì)量是:m′=m3-m2
④則鹽水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}•{ρ}_{水}$.
故答案為:(1)EFBDAC;游碼;平衡螺母;90.4;70.6;19.8;18;1.1×103;(2)③標(biāo)記;$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}•{ρ}_{水}$.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了天平的正確使用、密度的測(cè)量及轉(zhuǎn)換法在測(cè)量密度過(guò)程中的應(yīng)用,是一道綜合性的實(shí)驗(yàn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 3:5 | D. | 5:3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s | |
B. | 一切發(fā)聲體都在振動(dòng) | |
C. | 教室周?chē)矘?shù)可以減弱噪聲 | |
D. | 看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙物質(zhì)的密度比水大 | |
B. | 體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35g | |
C. | 質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為20cm3 | |
D. | 當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí),甲物質(zhì)的體積較大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲:盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | |
B. | 圖乙:用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會(huì)釋放出巨大的核能 | |
C. | 圖丙:玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 | |
D. | 圖。簻穼O通過(guò)電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核內(nèi)還有復(fù)雜結(jié)構(gòu) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
G/N | 3.65 | 3.60 | 3.50 | |
F浮/N | 0 | 0.35 | 0.50 |
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