【題目】小徐進行“凸透鏡成像規(guī)律”的研究，當(dāng)把蠟燭放在如圖所示的位置，正好能成等大的像．他進行如下操作時，能使像變大的是（ ） 
A.將蠟燭向左移動10cm
B.將蠟燭向左移動15cm
C.將蠟燭向右移動10cm
D.將蠟燭向右移動15cm
【答案】D
【解析】解：由圖可知，u=50cm﹣30cm=20cm，成等大的像，一定為倒立、等大實像，則u=2f，即2f=20cm，凸透鏡的焦距f=10cm． A、將蠟燭向左移動10cm，u=20cm+10cm=30cm，滿足u＞2f條件，成倒立、縮小實像，像變小，故A不符合題意；
B、將蠟燭向左移動15cm，u=20cm+15cm=35cm，滿足u＞2f條件，成倒立、縮小實像，像變小，故B不符合題意；
C、將蠟燭向右移動10cm，u=20cm﹣10cm=10cm，滿足u=f條件，不能成像，故C不符合題意；
D、將蠟燭向→移動15cm，u=20cm﹣15cm=5cm，滿足u＜f條件，成正立、放大的虛像，像變大，故D符合題意．
故選D．
【考點精析】通過靈活運用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗，掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠像變大， 一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小， 實像總是倒立的即可以解答此題．
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【題目】同學(xué)們在一起討論運動和力的關(guān)系時，提出了下列四種觀點，其中正確的是
A. 一切物體沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)
B. 一切物體受到平衡力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
C. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因
D. 力是維持物體運動狀態(tài)的原因
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，有甲、乙兩位同學(xué)作出 了如下的猜想：
甲同學(xué)：
乙同學(xué)：動力×動力臂=阻力×阻力臂。
為了驗證以上兩種猜想是否正確，兩位同學(xué)采用了如圖所示的實驗裝置來進行實驗和收集證據(jù)，并設(shè)計了如下的實驗方案：
A．按如圖所示的裝置安裝實驗器材。
B．在沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向_______填“左”、“右”）邊轉(zhuǎn)動，實驗時使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是___________________。
C．將鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量均為50g)分別掛在杠桿的兩邊并移動其懸掛的位置，重新將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡。
D．改變懸掛的鉤碼個數(shù)，并移動其懸掛的位置，
使杠桿又在水平位置平衡。
并將每次實驗測得的數(shù)據(jù)都記錄在下表中，那么：
(1)補全上述步驟中的空格，并在記錄數(shù)據(jù)的表格中，根據(jù)實驗裝置右邊的放大圖補充漏掉的兩空(g=10N／kg)。__________
(2)在實驗中，當(dāng)杠桿處于水平位置平衡時，杠桿的重心在圖中的_________點。
(3) 實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析結(jié)論，這樣做的目的是___________。
(4)綜上所述，由此可得出的結(jié)論是：F1l1=__________(填寫字母)。
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【題目】有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I-U圖線，如圖所示，如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并，下列說法中正確的是（ ）
A. R1＞R2 B. R并在Ⅲ區(qū)域 C. R串在Ⅱ區(qū)域 D. R串在Ⅰ區(qū)域
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把標(biāo)有“12V 12W”的燈L1和“12V 6W”的燈L2串聯(lián)起來接在電源電壓為12V的電路中，下列說法正確的是（ ）
A. 兩燈均能正常發(fā)光 B. 把電源電壓提高到24V，兩燈都能正常發(fā)光
C. 兩燈均不能正常發(fā)光，但L1燈較亮 D. 兩燈均不能正常發(fā)光，但L2燈較亮
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【題目】a是長1m，粗0.1mm2的康銅線；b是長1m，粗0.2 mm2的康銅線；c是長0.5m，粗0.2mm2的康銅線；d是長1m，粗0.1m 2的鎳鉻線，要研究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)選取做實驗的金屬線是( )
A. a和b B. b和c C. a和c D. a和d
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明（ ）
A.發(fā)出聲音的音叉在振動
B.超聲波具有能量
C.聲音從空氣傳入水中響度會變大
D.聲音從空氣傳入水中速度會變小
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