1.如圖所示,兩個質(zhì)量和底面積相同的容器,甲容器下大上小,乙容器上下一般大.分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種不同液體,下列說法錯誤的是( 。
A.甲液體的密度大于乙液體的密度
B.甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強
C.甲容器底部所受液體的壓力等于乙容器底部所受液體的壓力
D.甲容器底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強

分析 ①根據(jù)質(zhì)量和體積的關(guān)系,并利用密度公式比較液體密度的大小.
②根據(jù)壓強公式p=$\frac{F}{S}$分析兩容器對桌面的壓強.
③由圖可知,甲容器是上小下大,乙容器是上下一樣,所以甲液體對其底部的壓力F>mg,乙液體對其底部的壓力F=mg,根據(jù)m=m=m,可判斷出二者的壓力關(guān)系.
④根據(jù)公式p=ρgh分析液體對容器底部壓強的大小關(guān)系.

解答 解:A、因為液體的質(zhì)量相同,并且V<V,所以由ρ=$\frac{m}{V}$可知,ρ>ρ.故A正確;
B、兩容器和容器中液體的質(zhì)量相同,對桌面產(chǎn)生的壓力相等,根據(jù)壓強公式p=$\frac{F}{S}$,可知兩個容器對桌面的壓強大小相等.故B正確;
C、因為甲容器是上小下大,乙容器是上下一樣,分析可知,甲液體對其底部的壓力F>mg,乙液體對其底部的壓力F=mg,題中給出的條件是m=m=m,所以F>F.故C錯誤;
D、兩容器中的液體深度h相同,ρ>ρ,根據(jù)公式p=ρgh可得,p>p.故D正確.
故選C.

點評 本題考查了學(xué)生對壓強公式的掌握和運用,能夠確定液體密度和深度的大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.下列對教室中一些物理量的估測,合理的是( 。
A.黑板擦受到的重力約為100NB.課桌的高度約為80cm
C.粉筆長25cmD.教室內(nèi)的大氣壓強約為1000Pa

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12.一容器質(zhì)量0.3kg,底面積為3×10-3m2,內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器水深15cm,求:(1)容器底受到的水的壓力.(2)容器對地面的壓力.

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9.下列事物的相關(guān)數(shù)據(jù),符合事實的是( 。
A.人的正常體溫約是38℃B.單人課桌桌面的面積約為2m2
C.初中生的質(zhì)量約為50KgD.人的步行速度大約5米/秒

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16.如圖所示是小明制作的簡易電動機(jī),其工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動.要使圖中線圈轉(zhuǎn)動起來,除了讓線圈平衡在電池正極這個支點之外,還必須保證線圈中有電流,線圈放置在磁場中.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在“測量小燈泡的功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓是3.8V,滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”字樣,小燈泡的電阻小于10Ω.

(1)連接不完整的電路如圖A所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,且滑片P向左端移動時燈泡變亮).
(2)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動變阻器滑片移至B端(選填“A”或“B”),才能閉合開關(guān);閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向左側(cè)沒有刻度的那一邊,造成這一故障的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)排除故障,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為2.5V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向A端移動(選填“A”或“B”).
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,通過小燈泡的電流是0.3A.小燈泡的額定功率是1.14W.
(5)將圖A中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是B.
A.探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系           B.探究電流與電壓關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系               D.探究電流與電阻關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量,實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時應(yīng)將橫梁右端的平面螺母向左(選填“左”或“右”)移動,直至天平平衡,稱量時將巖石放入天平右盤,當(dāng)天平再次平衡后,左盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質(zhì)量是52.6g,若測得巖石的體積為20cm3,則巖石的密度為2.63×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小華探究杠桿平衡條件時,使用的鉤碼質(zhì)量50g,杠桿上相等刻線的距離相等,小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后,在杠桿上的B點懸掛了3個鉤碼,如圖所示.為使杠桿保持水平平衡狀態(tài),應(yīng)該在A點懸掛2個鉤碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機(jī),其實就是小孔成像的實驗裝置.將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點:
(1)燭焰在塑料薄膜上所成的像是實(填“實像”或“虛像”);其成像的原理是光的直線傳播;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是D.
  A.三角形光斑      B.圓形光斑        C.燭焰的正立像      D.燭焰的倒立像
(3)此實驗最好在較黑暗(較黑暗,較明亮)的環(huán)境中進(jìn)行.
(4)小明說小孔成的像一定是放大的像,他的說法是錯 (對,錯)的.
(5)晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同,其圓形光斑其實是太陽的像.

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同步練習(xí)冊答案