如圖所示,輕質(zhì)木板OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OB長(zhǎng)1m,細(xì)線AB能承受的最大拉力為60N,在C點(diǎn)放一重為50N的物體M,OC長(zhǎng)10cm,此時(shí)木板在水平位置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)在物體M上再加一水平向右的拉力F,使物體M在木板上勻速向右移動(dòng),經(jīng)過5s細(xì)線AB斷裂。若F的大小為10N。求:

(1)物體M受到的滑動(dòng)摩擦力;
(2)當(dāng)AB斷裂時(shí)M距O點(diǎn)的距離;
(3)5s內(nèi)拉力做的功和拉力F的功率。

(1)10N;(2)0.6m;(3)1W.

解析試題分析:(1)因?yàn)槲矬wM在木板上勻速移動(dòng),水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,由二力平衡的知識(shí)可得,物體M受到的滑動(dòng)摩擦力:f=F=10N;
(2)如圖所示,設(shè)當(dāng)物塊到達(dá)D點(diǎn)時(shí),細(xì)線斷裂,木板受到物塊的壓力F=G=50N,F(xiàn)′=60N,

在Rt△OBE中,∠OBE=30°,
∵木板平衡,∴,即:50N×OD=60N×0.5m,∴OD=0.6m;
(3)5s內(nèi)物體移動(dòng)的距離:s=OD-OC=0.6m-0.1m=0.5m,
拉力做功:W=Fs=10N×0.5m=5J;
拉力做功功率:
考點(diǎn):二力平衡及應(yīng)用;杠桿平衡條件及其應(yīng)用;功的計(jì)算公式的應(yīng)用;功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:問答題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)浮力時(shí)感到物體上浮和下沉是受浮力大小影響的,因此他得出結(jié)論“受浮力大的物體在液體中會(huì)上浮,受浮力小的物體在液體中會(huì)下沉。”請(qǐng)你選取身邊的器材或物品證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

會(huì)飛汽車不是夢(mèng)!美國(guó)一家公司研制出了“會(huì)飛的汽車”(如圖),這款車的車身和一般汽車相似,但車門多了兩個(gè)可折疊的翅膀。在陸地行駛時(shí),翅膀折疊,在空中飛行時(shí),翅膀張開。從汽車到“飛機(jī)”的變形在30秒內(nèi)完成,駕駛員在車內(nèi)即可完成操作。該車已獲準(zhǔn)可在美國(guó)的空中飛行和公路行駛,是允許上路的第一輛飛行和地面行駛混合車。以下是該車的一些信息:

汽車質(zhì)量
600kg
發(fā)動(dòng)機(jī)功率
75kW
空中最大飛行速度
200km/h
最大飛行距離
800 km
地面最大行駛速度
150km/h
輪胎與地面接觸的總面積
0.12m2
 

(1)該汽車可以在具備長(zhǎng)約760米跑道的任何普通機(jī)場(chǎng)起飛或降落,起飛是因?yàn)闄C(jī)翼的下方流速      ,壓強(qiáng)大,獲得較大的升力的緣故。
(2)該汽車停在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)該汽車以最大飛行速度飛行了800千米,則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做功多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

.(6分)如圖所示,斜面長(zhǎng)S=6m,高h(yuǎn)=2.lm.用沿斜面方向50N的推力F,在10s內(nèi)將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端勻速推到頂端.求:

(1)推力F的功率:
(2)運(yùn)動(dòng)過程中物體克服摩擦力所做的功:
(3)斜面的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(6分)用如圖所示的滑輪組吊起重物,不計(jì)繩重及摩擦.

(1)當(dāng)物重為150 N時(shí),繩端所用的拉力是60 N,重物被勻速提高2m時(shí),求拉力F所做的功是多少?
(2)此時(shí)機(jī)械效率是多少?
(3)當(dāng)所吊重物變?yōu)?00 N,完成上述過程,滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,小機(jī)車通過滑輪組提升重物,機(jī)車的最大輸出功率為10 kw 重物重3500N,動(dòng)滑輪重500N。機(jī)車所受摩擦阻力不計(jì),繩重及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)摩擦忽略不計(jì)。

(1)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(2)若要求重物以1m/s勻速提升,則機(jī)車能提升重物的最大重量為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

湖北省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2014年10月8日在荊州市舉行,目前各比賽場(chǎng)館正在緊張的建設(shè)中。某場(chǎng)館建設(shè)工地上,工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體A以0.4m/s的速度沿水平方向勻速向前拉動(dòng)2m,拉力F大小為250N,物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力大小是物體A重力的0.2倍,求:

(1)物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力大小是多少?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體.下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時(shí)采集到的信息.

物體所受重力G/N
 
作用在繩子自由端的拉力F/N
 
滑輪組做的有用功W有用/J
 
拉力做的總功W/J
 
500
 
200
 
1000
 
1200
 

(1)通過計(jì)算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖.(要求:盡量用較少的滑輪)
(2)不計(jì)繩重和軸的摩擦,用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時(shí),拉力做的總功為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門把手,就可以把門打開;司機(jī)用不大的力轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,在軸上就可以產(chǎn)生較大的力使汽車轉(zhuǎn)彎。門把手、方向盤等屬于又一類簡(jiǎn)單機(jī)械——輪軸。(如圖所示)

輪軸由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成,下圖是一些輪軸的實(shí)例,請(qǐng)你選擇一例,在圖上標(biāo)出它的“輪”與“軸”。

(1)輪軸是省力機(jī)械還是費(fèi)力機(jī)械?為什么?
(2)請(qǐng)列舉你周圍的一個(gè)是輪軸的物體。

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